习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生（），做到明大德、守公德、严私德。
学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）①有利于提高学生综合素质③有利于规范学生日常行为②有利于繁荣校园文化④有利于社会主义政治文明建设
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
育人目标属于学校文化中的践行文化。
课程育人应（）
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为高校教师，对于这句话应怎么看？（）。
素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。
坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文化、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。这说明（）。
改进文化育人，营造体现（）的校园文化氛围。
认为教书就等于育人，传授科学文化知识本身就是育人，这一错误观点可谓是（）。
优秀企业通过高尚而先进的理念培养人，教育人，如美国HP公司树立了7个目标：利润、客户、感兴趣的领域、增长、育人、管理、好公民。体现了企业文化的（）。
学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用？
学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质、学习能力组成，彼此相互联系、相互融通，是日语学科育人的根本要求。
营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境,就是要以人为本、以德育人。
医院文化的功能可以归纳为导向功能、_______功能、_______功能、_______功能、_______功能和育人功能共六种。
教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》提出的学校文化育人创新行动重点任务是
要把（)作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。
学校文化育人创新行动，体现职教独特性和开放性。要求职校至少在三个方面落地开花（）、（）
教育有助于社会进步和个体发展，教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能往往指的是教育的（）
文化育人法有哪些不同的分类标准？不同分类划分的具体内容有哪些？
