习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生（），做到明大德、守公德、严私德。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。
以下不属于学校文化中的观念文化的是（）
良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标，自觉为实现学校的目标而努力，这主要体现了学校文化的（）。
践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）
企业是否有科学的文化建设目标、计划、工作内容、预算保证等属于企业文化分析中的（）。
学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（ ）。
学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的（）
素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
规章制度属于学校文化中的()
强化企业文化引领。围绕“十三五”发展目标和战略规划，着力弘扬和践行淮北矿业（）核心价值观。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。
学校文化的践行文化包括：（）
优秀企业通过高尚而先进的理念培养人，教育人，如美国HP公司树立了7个目标：利润、客户、感兴趣的领域、增长、育人、管理、好公民。体现了企业文化的（）。
学校应当加强平安校园建设，坚持教育树人，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，养成优良师风、教风、学风。()
教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》提出的学校文化育人创新行动重点任务是
要把（)作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。
学校文化育人创新行动，体现职教独特性和开放性。要求职校至少在三个方面落地开花（）、（）
