路得原来的丈夫是玛伦，后来她又嫁给了谁为妻？生了儿子名叫什么？
农村姑娘小敏在读小学，年幼丧母。继母对她冷眼横眉，稍不顺心意，就用荆条抽打。某天小敏被打得动弹不得，邻居实在看不下去，拨打了110报警电话。当地公安派出所接警后，除应当对案件调查处理外，还应当通知并协助（）将小敏安置。
避免（）客人，不可（）或（），切勿突然转身或停顿，确保安全。
你与哈利在一个团队中工作，多年来哈利是公司最受欢迎最成功的项目经理。作为一个有很高专业知识和正直的人，哈利得到了公司及同行长期的尊敬。当哈利离开公司去为你们的一个主要竞争对手工作时，人们感到震惊，但很快就恢复过来了，哈利离开几个月后，他打电话问你是否能给他一份他曾经用于MCCAW项目的最新的项目报告。他说他只不过想将他手上的章程与以前他为MCCAW项目做的进行对比，因为以前的做得特别好。在这种情况下，你应该（）。
罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。” 这段文字意在表明：
“4月9日会议即将结束时，身为军械部科学顾问的韦伯伦教授一言九鼎，猛然起身，对阿伯丁试炮场负责人大声说：‘西蒙，给戈德斯坦这笔经费！’”说完这句话，韦伯伦立即转身向大门外走去，戏剧性地决定了第一台电子计算机的命运。对这段描述的理解正确的是（）。
下岗女工王某开办了一个商品经销部，按规定享有一定期限的免税政策，她认为，既然免税就不需要办理税务登记，分析王某的观点是否正确。（）
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明（）
“她不仅长得漂亮，所以聪明能干。”这句话的关联词语用得准确。（）
阅读林海音《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字： 那天许大太太和龚嫂子又谈起了老爷要纳妾的事。龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴，没说什么。金鲤鱼正低头在白缎子上描花样。她这时十六岁了，个子可不大，小精豆子似的。许大太太明白了龚嫂子的意思，她寻思，龚嫂子的脑筋怎么转得那么快，眼前摆个十六岁的大丫头，她以前怎么就没想到呢！“龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴”这句话属于什么描写？龚嫂子的意思又是什么？
为了使本单位实现更高的目标，制订计划时要将任务指标定得高一点。这句话是否正确？（）
改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （1）她曾经来过这里，但却记忆不起当时还有谁在场了。 （2）她歌唱得特别好，大家请她再唱了一个，她就又唱了一个。
当麦基太太恭维默特尔的连衣裙很漂亮时，她否定了那句话（）
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线，她的行迹又给我们划出了一个风俗圈，即（）。
某男梁某和某女李某恋爱，后因性格不合，李某提出分手。梁某对此十分不满，于是伺机报复李某。梁某根据书上的提示，用玻璃瓶自制了两个爆炸装置，准备将李某炸伤。在实施之前，他的朋友跟他说：“你不能胡来。”他说：“这我知道，我只不过想吓唬吓唬她。”然后他骑车到李某家，在离李某家房子一米五远的地方，把这两个炸药瓶埋下去。梁某看到李某出门，立即引爆装置，地上炸了一个小土坑，李某重伤。请问本案中梁某的行为构成（）。
“多少回了，为了要按捺她自己，她迸得全身的筋骨与牙根都酸楚了。”这句话描写的是（ ）的心理。
“没有一片绿叶，没有一缕炊烟”这句话正确的停顿应该是：
觉民盒觉慧在街上散步，从前面一家独院里闪出来一个人影。这个人正向着他们走来，忽然抬起头看见了他们，马上掉转身走回那家独院里去，砰的一声关上了门。这人是他们的（）
尽管她受了那么多折磨，医生还是说她健康状况很好，只是得多活动。A B C D
判断“敦煌石窟中的佛经书卷自发现以来，受到了国内外人员不同程度的损害。”这句话是否正确（ ）
“但愿她不再和魔鬼交朋友/把门看得很紧/接受母亲的教训/生活得更聪明……”表现了（）。
大数据、大扶贫、大旅游、大健康、大开放五大领域,基本涵盖了贵州经济社会文化发展的各个方面,这句话是否正确。()
材料题: 中（）班的佳佳性格内向,很少说话,由于家长过分宠爱养成了他软弱胆小的性格,为了改变佳佳,吴老师在活动中时常鼓励她,肯定她还给他创造成功的机会,增强了她的自信心。 有一次她来园迟到了,坤坤责怪他说:“佳佳你这么晚来,我们马上要上课了。” 佳佳马上伤心地抽泣起来,吴老师轻轻地走到她的面前安慰她说:“佳佳,我知道你一定有事耽搁了是吗 相信你下次一定不会迟到的。”佳佳听了老师的话止住了哭声,但她
阅读《沁园春？雪》教学实录师：好，这位女同学不但读得正确、流利，而且把握了诗词的情感。确实这样，读诗词更重要的是读出--生（众）：感情。师：感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定技巧的。同学们知道有哪些技巧呢？生1：要注意停顿、重音。生2：还要注意语速、语调。生3：抑扬顿挫。师：那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调，把词的情感读出来。首先，我提示一下，看屏幕.把重音和停顿读出来。（投影展
