广为流传的《野玫瑰》是（）的作品。
作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能，可在幼儿园广泛使用
在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括（）。
普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，翟老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品，这一要求的理论依据是（ ）。
复制权是指以印刷、复印、临摹、录像、录音、翻录等方式将作品制作一份或多份的权利。这种复制一般不改变原作品的（）
《画品》中提出品评画家优劣的六个方面――“六法”是指：气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋彩，经营位置，传移模写。
迦梨陀娑流传下来的主要作品有（）
传移模写
作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象，应该经常使用。
作品临摹有助于孩子更准确地把握描绘对象，应该经常使用。
在“六法论”中，“传移模写”指学习中国画第一步要求是临摹。
有作品流传下来的楚辞作家是（）。
现存的，洛神赋图是宋人临摹的 （ ）的作品
秦代唯一有作品流传下来的文人是（ ）
传移模写。
北宋的谢赫在《古画名录》里提出了绘画的“六法”即：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。
我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。（）
临摹作品也参差不齐，所以在临摹时也要充分考虑到其层次。（）
下列作品流传至今没有完整版的是（）。
现存的，洛神赋图是宋人临摹的 （ ）的作品
1、请临摹其中一张铅笔插画作品或自由创作一张作品（尺寸：A4 ） 备注：自由创作的作品参与互评之外可单独与老师沟通并指导
中国画史上，下列哪位人物提出了”气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋彩，经营位置，传移模写“的绘画“六法”（）
1、“依照作品现状进行推测、考证，力求运用与作品相同的技法，效果还原到画面刚刚完成时的状态。”这种临摹方式称为：
创作或临摹一幅以竹子为题材的水墨画作品 （临摹作品时，临出原作的感觉和笔墨味道就，不必拘泥和范本一模一样，范本可在题目下方 下载）
