非政府组织可以进行一些营利性活动。
非营利组织财务管理是指对非营利组织有关资金的筹集、分配、使用等财务活动所进行的计划、组织、协调、控制等工作的总称。
在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）
营利组织对非营利组织进行捐赠后，可以干预非营利组织的运作。
秘鲁的非营利组织最早可以追溯到西班牙殖民者入侵之前的公民之间的团结互助组织，现在称之为（）
野外活动可以让同学们接受阳光、空气、水的沐浴，体验和感受野外生活的乐趣。但是，野外活动存在着许多危险。对此，我们不应该（） ①野外宿营应选择近水、迎风、防兽的地方 ②在山林里野炊，采食野果蘑菇，直饮山泉水 ③在不熟悉的水域里游泳 ④追捕小动物、小昆虫做标本
学生会倡导和组织青年学生自我教育、（）、（），开展丰富多彩、健康有益的课外活动，帮助同学们解决在学习和生活中遇到的问题和困难，努力为同学们的成长成才服务
如果民间非营利组织从事的项目、提供的服务或者开展的业务比较单一，可以将相关费用全部归集在“业务活动成本”项目下进行核算和列报。（）
营利组织体验主要提供了什么样的平台？
营利组织体验的重点包含哪几方面？
课程中举例营利组织体验具有挑战性，这位同学感受到工作需要什么？
通过营利组织体验，课程中提到了哪些可以进一步去了解的？
非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？
非营利组织体验有哪些要求？
以下哪些不是非营利组织体验培养的？
在开始营利组织体验前，不需要明确体验的目标。
在非营利组织体验过程中，需要运用哪些方法？
非营利组织()是指根据国家有关方针、政策和财务制度的规定，对非营利组织的财务活动和其他有关的经济活动所进行的监察和维护。
某校组织学生参加植树活动，共有250人参加植树，计划每个男生植树15棵，每个女生植树12棵，后来抽调了男生的1／5去进行其他的劳动，其他同学都按计划完成了自己的任务。问同学们一共植树多少棵？()
【选择题】以下哪些不是非营利组织体验培养的？（）
【选择题】通过营利组织体验，课程中提到了哪些可以进一步去了解的？（）
【选择题】在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考？（）
美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（）①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动
学校团委组织一次社会实践活动，参观当地的“农家乐”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是()
