文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、（）及多元呈现方式。
美国（）派认为文学文本是独立自主的语言系统。
文学语言层面是文学文本—作品的基本层面之一，（）和（）是这一层面的两上主要因素。
在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。
文学文本的呈现类型，是文学文本在呈现艺术形象时所采用的语言模型。主要有（）；再现型；象征型及其多元呈现型类型。
文学语言是一种存在于文学文本中的、富有（）的情感化的语言。
有些词具有一定的文学修辞色彩，但其本身在文学批评文本中却承担着指代和元语言的功能，如（）。
法国（）批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统。
文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面，也是文学文本基本的存在方式，它为文学作品（）的实现提供了现实的基础。
读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（）、阅读期待、开放。
在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了双声语或者互文性现象。
姚鼐在《古文辞类纂》把文学文本外在语言层面“粗”与“细”分为（）。
语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、（）、辞格和语体等具体层面。
文学文本通常包含这样一些层面：语言层、形象层（）
文学中的语言，也就是文学文本中的语言，除了“文学文本中的语言”这一显著标志之外，还是（）的语言。
文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面，它是文学文本的具体语言构造，主要包括（）。
文学文本中的语言与（）是相互维系不可分割的。
（ ）从语言的六大功能探讨了文本的“文学性”。
戏剧文学文本，通常称之为\ \，是与诗歌、散文、小说相并列的一种文学文本样式，属于语言艺术的范围。
幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画，音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。
高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有语言形式创新的特征。()
戏剧文学文本,通常称之为 " " ,是与诗歌、散文、小说相并列的一种文学文本样式,属于语言艺术的范围
（）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。文学批评的主体就是对文本的语言分析。
6、语言学概念“语言”与“言语”引入文学研究是为了研究文本的：
