编制洪水水文要素摘录表时，全年应摘录几次较大洪峰和一些有代表性的中小洪峰。选择各种洪峰类型应包括（）等。
CA摘录世界150个国家和地区60多种文字的文献近2万种期刊论文、政府出版物、会议文献、图书及综述、专利文献等，占世界化学文献总量的98%。
CA摘录世界150个国家和地区60多种文字的文献近2万种期刊论文、政府出版物、会议文献、图书及综述、专利文献等，占世界化学文献总量的（）。
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。
国际上评介期刊最有影响力的一个标准是（）
丁老师复印了他人一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，丁老师的行为属于（）。
播种时常用的方法有（）、（）、（）等。
在中国科举考试西传者中，葡萄牙人是先行者，他们早在明朝末期就将自己来华期间对科举考试的所见所闻，以（）等形式向西方作了最初的评介。
洪水水文要素摘录表的主要内容有（）等项目。
新闻舆论引导就是要组织收听收看广播电视新闻，观看优秀影视节目，开展读报评报、新闻点评和影视评介等活动，运用（）资源搞好思想政治教育。
摘录信息一般有（）等步骤
阅读《窗》的教学实录（片段），按要求答题。师：学完了泰格特的《窗》，老师现在给大家留一份作业自助餐，你可以选做其中的一项。1.××是文中的成语，用其中五个编写一段话。2.以"人性的弱点"为题，写一篇读后感。3.参考《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《项链》，就课文结尾的特点，写一则300字左右的读书笔记。下面的分析正确的是（）。
写好文献综述的首要条件是（）
资料剪辑、摘录或观点综述、简介、述评等属于（）
写文献综述的意义在于（ ）。
写文献综述是需要反复推敲的过程。（）
文献调查的目的就是写文献综述
ltceshi单选题 读后感卡号的卡教师端看到爱多看哈打卡机的 安徽打开的哈卡的爱多看哈看得见的按打卡回单卡的就阿卡等哈看到
学生完成专业文献综述后与大四第一学期的 9 月 15 日前集中交（），由学院组织教师对论文进行评阅并打分
1、自由创作 以“教师生活与教育生活”为话题，自由创作，可以是一首诗、一幅画、一篇小散文、一篇小论文，还可以写小说、剧本等。自由创作，写出你对你的教师的记忆与理解，写出你所体验到的教育生活。
一天上课时，李老师发现班上许多同学的课桌上写了不少字，有自编的，有摘录名人的。内容多是健康的，但也有极少是消极的，有的同学写一句不够，写了好多句。看到这些，李老师既高兴又生气。高兴的是学生仰慕名人，内心蕴藏着积极向上的激情；生气的是他们在课桌上胡写乱画，有失文明。
作为报刊、通讯社、电视等新闻传播媒介的编者专用的对新闻稿件所加的评介、批注、建议或说明性文字，新闻媒体的编辑常用的一种发言方式是（)。
7、3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
