下列对议程设置理论的解说不正确的是().

A . A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的 B . B、该理论认为,媒介设置了受众议程 C . C、该理论认为,受众设置了媒介议程 D . D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大

时间:2022-09-01 16:30:49 所属题库:传播学题库

相似题目

  • 下列对古代年龄别称的解说,不正确的是( )。

    A . “豆蔻”指女子十七八岁 B . “弱冠”指男子二十岁 C . “花甲”指六十岁 D . “古稀”指七十岁

  • 下列对内在创始型政策议程的叙述正确的是()。

    A . 政策诉求源于政府机构内部的人员或部门 B . 政策诉求主体希望能够建立相应的公众议程 C . 客观上一般不涉及公众 D . 其主要特征是“体制内运作” E . 其扩散的对象不仅限于“体制内”的相关团体和个人

  • 在1972年最早提出了”议程设置功能“的理论假说的是美国传播学家肖和()

    A . 麦奎尔 B . 麦库姆斯 C . 罗杰斯 D . 拉姆斯丁

  • 下列各句对长句的特点解说正确的是()。

    A . A、信息丰富 B . B、气势充畅 C . C、明白易懂 D . D、感情色彩多样

  • 下列对作家作品的解说中不正确的一项是()。

    A . 在我国古代文学史上,有许多名家常并称,如:"李杜"即李白与杜甫,"韩柳"即韩愈与柳宗元,"苏辛"即苏轼与辛弃疾 B . "三言二拍"是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙 C . "三曹"指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就 D . "左联五烈士"是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

  • 随着实证研究和理论探讨的展开,“议程设置功能”的作用机制更加明确,()指大众传媒报道或不报道某个“议题”会影响到公众对该“议题”的感知。

    A . A、知觉模式 B . B、显著性模式 C . C、“0/1/2”效果 D . D、“0/1/2„N”效果

  • 下列对文学常识的解说不正确的一项是()

    A . 《春秋》是我国第一部编年体史书。“春秋”原是先秦时代各国史书的通称,后来仅有鲁国的《春秋》传世,便成为专称。相传经过孔子整理、修订,成为儒家重要的“六经”之一。 B . 《左传》原名《左氏春秋》,比较忠实而详细地记述了春秋时期(前722-前467)250年间周王室及各诸侯国的政治、军事、外交和文化方面的历史,是中国第一部大规模的叙事性作品。 C . 《战国策》,是战国时期游说之士、纵横家的策谋和传说的汇编,刘向是它的校订者和最后编订者。按照年代的方式汇集了继春秋以后,下至秦吞六国约240年间(前460-前221),当时谋臣策士的活动和他们游说的种种谋策,是战国时代纵横家的言行总集。 D . 《国语》是我国最早的一部国别体史书,共7万余字,分别记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国约515年间的历史人物的言论和史事。它长于记历史人物的谏言和对话,语言古朴,议论时的旁征博引,对话中的巧譬善喻,具有较强的说服力。

  • 在议程设置理论中,对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面?()

    A . 认知层面 B . 态度层面 C . 行动层面 D . 心理层面

  • 议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

  • 下列对文化常识的解说,不正确的一项是()

    A . 古人有取字、号的习惯。男子20岁举行加冠礼时取字,女子15岁举行笄礼时取字。人们为了尊重别人,一般不直呼其名,而称其字、号。 B . 古人有一些表示特定关系的称呼。加“太”表示长一辈,加“先”表示已逝世的尊长,加“从”表示叔伯关系。 C . 卿早期是古代对人的敬称,适用范围较广,后来多用作君主对臣下的称呼。 D . 朕是古人的自称,本来没有贵贱之分,自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。

  • 下列对作家作品的解说不正确的一项是()。

    A . A.在我国古代文学史上,有许多名家常神人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B . B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙 C . C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就 D . D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

  • 下列对选文的解说,不正确的一项是( )

  • 以下对一阶教材内容解说不正确的是()

    A.积累历史故事40个 B.熟练背诵古诗20首 C.汉字文化模块中,深度理解汉字132个、词语132个、成语22个

  • 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项()

    A.授,是古代表示授予官职的专用术语,文中是“委任”“任命”的意思。 B.殿试,由皇帝认定的博学之士主持的考试,是科举考试的最高级别。 C.通判,是官职名,宋初为了加强对地方官的监察和控制而设“通判”一职。 D.谥,是指帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后所给予的带有褒贬善恶意义的称号

  • 下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是()

    A.翰林院是古代封建皇帝的秘书机构,入选翰林院被称为“点翰林”,由科举至翰林,是非常荣耀的,由翰林而朝臣是科举时代士大夫的人生理想,是“达则兼济天下”的表现。 B.用帝王年号来纪年是我国古代一种主要的纪年法,从汉武帝起,帝王即位以后都只有一个年号,如“永乐”是明成祖朱棣的年号,“景泰”是明代宗朱祁钰(景帝)的年号。 C.中国古代科举制度中,乡试是每三年一次在各省举行的考试,考中者称“举人”,有做官资格。会试是中央政府组织的考试,殿试是科举制最高级别的考试,及第者称为“进士”,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第,第一名称为状元。 D.古代任职授官很有讲究,用词不同,意义也可能不同。如“拜、授、除”是授予官职,“徙、迁、调”是一般的官职调动,“擢、右迁、进”是升官,“谪、迁谪、左迁”是降官,“罢、黜、夺、免”是解除官职。

  • 下列对课文中相关文化常识的解说,不正确的一项是()。

    A.上卿:春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级,战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。 B.春秋五霸:春秋时期,各诸侯国之间展开了激烈的斗争,有数位诸侯国的君主相继成为霸主,史称“春秋五霸”。“秦自缪公以来二十余君”中的“缪公”即秦穆公,春秋五霸之一。 C.九宾之礼:我国古代外交上最隆重的礼节。九宾,由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。 D.“秦御史前书曰”中的“御史”是一种专门作为监察性质的官职,负责监察诸侯、官吏,该官职一直延续到清朝。

  • 对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。

    A.诸侯,古代封国的国君的统称。后成为地方大员的敬称。 B.太常,官职称谓,后称太常卿,主要掌管国家祭祀、礼仪。 C.乙巳,古代用“天干”和“地支”一一相配来纪年。 D.帝乡,神话中天帝居住的地方,文中是指皇帝住的京城。

  • 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的是()

    A.台辅,指三公或宰相之位。三公,指国君手下负责军政事务的最高长官。周代以太师、太傅、太保为三公,西汉以大司徒、大司空、大司马为三公。 B.孝廉,“孝”是孝顺父母,“廉”是敬爱兄长,汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉,在社会上造成“孝顺父母,兄弟和睦”的舆论和风尚,起到了一定的社会教育作用。 C. 封禅,是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。“封”多指在泰山顶上筑坛祭天;“禅”多指在泰山南梁父山上辟场祭地。 D.九族,泛指亲属。一说是上自高祖、下至玄孙;一说是父族四、母族三、妻族二。封建社会实行残酷的株连法,一人犯大法,往往要被灭“九族”,即“株连九族”。

  • 下列对相关内容的解说,不正确的一项是()

    A.太学,中国封建时代的教育行政机构和最高学府,在太学读书的学生统一称为太学生 B.伏腊,是古代两种祭祀的名称,夏祭为伏,冬祭为腊;也可以指伏祭和腊祭之日 C.太庙,指中国古代帝王的祖庙。帝王祭祀祖先的宗庙在先秦有不同的称谓,自秦汉起称太庙 D.朝仪,古代帝王临朝的典礼仪式。按规定,天子面向南而坐,三公面向北,以东为上

  • 对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

    A.诸侯,古代封国的国君的统称。后成为地方大员的敬称 B.太常,官职称谓,后称太常卿,主要掌管国家祭祀、礼仪 C.乙巳,古代用天干和地支一一相配来纪年中的一个 D.帝乡,神话中天帝居住的地方,文中是指皇帝住的京城

  • 下列对相关内容的解说,不正确的一项是()。

    A.“诸生”,是古代中国对读书人的一种称呼,明清后又指经考试录取而进入府(州)、县各级学校学习的生员。 B.从弟:唐代以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性;唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性,同今之“堂弟”。 C.崩:古代对死的一种讳称,专指皇帝的死亡。可用 “崩殂、薨、不禄”替代。 D.“陛下”,本指宫殿的台阶下的侍者,臣子向天子进言时先呼台阶下侍者而告之,后成为与帝王面对面时对帝王的尊称。

  • 议程设置理论描述的是政府通过媒体设置公众的议事日程。(<br/>)

  • 下列对有关文化常识的解说,不正确的一项是()

    A.参乘,亦作骖乘,是站在车右担任警卫的人;武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人中的斥候是古代军队中的侦察兵;稽首,古代的一种跪拜礼,为九拜之一 B.正襟危坐是整理好衣襟,严肃、恭敬或拘谨地、端正地坐着,而坐则是席地而坐,双膝着地,以臀部着足跟;因跪请秦王府吏长跪告中的跪是古代的一种坐礼,需伸直腰股,以示庄敬 C.倚柱而笑,箕踞以骂中的箕踞是一种极其愤怒的姿态,坐在地上,两脚张开,形状像箕;燕王拜送于庭中的拜是一种表示敬意的礼节;再拜献大王足下中的再拜是拜两次,一种隆重的礼节 D.高渐离击筑十五弹箜篌请奉盆缶秦王今以钟磬置水中鼓瑟吹笙千载琵琶作胡语客有以洞箫者客驰下,吹筚篥数声羌笛何须怨杨柳中的筑箜篌盆缶钟磬筚篥羌笛瑟笙琵吾箫均是古代乐器

  • 下列对词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ()

    A.A.拜,按一定礼节授予 官职,一般用于升任高官。如“以相如功大,拜为上卿”。 B.B.习惯上,唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号,如汉武帝、隋炀帝,而不称庙号;唐朝以后,由于谥号的文字加长,则改称庙号,如唐太宗、宋太祖等;到了明清两代才用年号来称呼,如明英宗、雍正帝。 C. C.缘坐,是以家族本位、罪人以族的观念为基点,正犯本人和相关亲属连带受罚的原则。 D. D.“谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号,一般根据他们的生平事迹与品德修养,进行一种褒扬的评价,也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士,欧阳修为欧阳文忠公,王安石为王文公,范仲淹为范文正公。