“议程设置功能”理论的特点是（）
简述“议程设置功能”理论也有其不足之处。
下列对议程设置理论的解说不正确的是（）.
布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设，加涅的学习结果分类系统注目于效果。
根据“议程设置功能”理论的解释，人们关于当前大事及其重要性的认识和判断通常来自于（）。
“议程设置功能”理论进一步揭示，在传播媒介的议程设置的背后，还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系，具体来说就是（）。
议程设置功能“假说的着眼点是（）
“议程设置功能”为效果研究摆脱“有限论”的束缚起了重要的作用。
“议程设置功能”理论暗示传播媒介对外部世界的报道（）。
“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）。
在1972年最早提出了”议程设置功能“的理论假说的是美国传播学家肖和（）
“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（）
根据“议程设置功能”理论，传播媒介不仅是重要的信息源，而且是重要的（）。
“议程设罩功能”理论暗示，传播媒介对外部世界的报道（）
将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是（）
随着实证研究和理论探讨的展开，“议程设置功能”的作用机制更加明确，（）指大众传媒报道或不报道某个“议题”会影响到公众对该“议题”的感知。
谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响？
根据“议程设置功能”理论，传播媒介是重要的（）
在议程设置理论中，对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面？（）
最早提出“议程设置功能”理论的传播学家是（）
议程设置理论的着眼点是效果形成过程中的（）。
（)是关于信息社中大众传播与社会阶层分化问题的理论。A.培养分析理论B.知识沟理论C.议程设置
【单选题】“议程设置功能”理论最早是由美国传播学家（)在1972年发表的一篇论文中提到。
“议程设置功能”研究为我们提供了这样一种解释：就物理视野和活动范围有限的一般人而论，这种关于当前大事及其重要性的认识和判断，通常来自于大众传播理论，大众传播媒介不仅是重要的信息源，而且是重要的影响源。
