税收风险管理是指税务机关依据税收法律法规和相关行业经济运行基本规律，运用风险管理的理念和方法，按照一定的方法和规则识别纳税人遵从风险，对纳税人风险特征的（）、（）、（）等因素进行风险排序。
税收分析报告是指税务机关从税收经济的整体出发，以一定的经济和税收理论为基础，以准确的税收核算数据为依据，以一定的税收实践为出发点，用分析方法，研究反映税收与经济、税收收入与税收征管以及税收与相关社会现象之间的内在联系等的一种文体。其主要作用有（）。
税收的固定性是指在一定时期内税法是固定不变的。
通过前三个季度的学习，小赵已初步掌握了税收收入预测与纳税能力估算的基本理论与方法，并能对当年的税收进行预测，对历史时期征管工作的征收率进行测算评估。在这样一种情况下，领导决定让小赵接替你的工作，将你抽调出来做一些微观税收分析，并首先解决纳税评估的问题。为此，你将进入为期1个多月的纳税评估理论与方法的学习。现在，首先的问题是要了解纳税评估的基本概念，你认为下列对纳税评估表述正确的是（）
税收计划是全体税务干部在一定时期内（）的目标。
税收管辖权也称课税权，是国际税收领域中的一个核心税收负担问题，直接反映了一定时期内社会产品和国民收入在国家与纳税人之间的税收分配数量关系，体现了国家的收入分配政策，是国家税收政策的核心概念，它不属于国家主权范畴。
税收负担问题，直接反映了一定时期内社会产品和国民收入在国家与纳税人之间的税收分配数量关系，体现了国家的收入分配政策，是国家税收政策的核心。
信息管税运用的分析方法主要是弹性分析、税收分析和税收关联分析等。
按税收的基本规范，税法应预先规定一定征收标准和程序并在一定时期内保持相对稳定。这种做法体现的税收形式特征是（）。
税收风险管理是指纳税遵从风险管理，即税务机关运用风险管理理论和方法，在全面分析纳税人纳税遵从状况的基础上，针对纳税人不同类型不同等级的税收风险，合理配置税收管理资源，通过（）等风险应对手段，防控税收风险，提高纳税人的纳税遵从度，提升税务机关管理水平的税收管理活动。
教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
职位评价是以企业的工作职位为对象，综合运用多种科学的理论和方法，按一定的客观标准，对职位的（）进行测定、比较、归类和分级。
（）是运用一定的科学方法与手段，通过对社会全体失业人员所从事的各类活动进行分析和研究。
税收立法是指有权机关依据一定的程序，遵循一定的原则，运用一定的技术，对税收法律、法规、规章进行制定、公布等活动，以下不属于税收立法的是（）。
（）是税收理论的实际应用，是税收与一国经济社会状况理性结合的具体体现和税收实务的操作依据，是税收分析的对象之一。
计量经济学是以一定的经济理论位依据，运用（）方法对实际统计资料惊醒计量后加以验证和科学的分析的一门学问。
宏观税收负担是一定时期内一个国民经济核算单位的税收总量与税源总量的比例关系，是一个（）
（）是税收制度的设计依据和税收实务的理性指导，并影响和决定着税收分析的方向与方法。
税收分析报告可以表现税务部门一定时期的工作成绩和工作全貌。
市场预测是运用各种信息资料，通过( )方法的运用，对未来一定时期内市场需求与供给的变化及其发展趋势作出科学的预见和推测。
按税收的基本规范，税法应预先规定一定征收标准和程序并在一定时期内保持相对稳定。这种做法体现的税收特征是（)。
在税务统计分析的方法中，税收收入实际完成数与税收收入计划任务数的对比，反映一定时期的（)。
在房地产市场调研中，通过对过去和当前各种市场情报资料的分析，运用数学方法，估计一定时期内市场对某种产品需求量的调研方法，属于（）
