为启发儿童积极思考问题，从道德冲突中寻找正确答案，美国道德教育家劳伦斯·科尔伯格倡导的道德教育方法是（）。
中古教会所以被认为是世界主义的，是指（）
文艺复兴时期的文学，是以（）主义思想为核心的，其中心主题 就是反封建、反教会、反禁欲主义，争取个性的自由解放。
西汉的学校教育是（）时期经（）倡导后发展起来的。
文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。 （ ）
比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
亚里士多德倡导性善论。
在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。
倡导自然教育观，认为教育的任务应该使儿童 “归于自然”，倡导儿童本位的教育观，并且是坚定的 “性善论”者的教育家是( )。
中世纪时期教会倡导的是（）的儿童观。
《一个基督教王子的教育》节选了对王子幼年时期怎样当好国王的教育，仅是一种适用于王子的教育。
中古时期，基督教的宗教神学理论“教父学”的内容包括（）。 ①创世说 ②三位一体说 ③因信称义说 ④救赎说 ⑤天堂地狱说
中古时期非洲大陆上唯一的基督教国家是（）
骑士文学在一定程度上冲破了中世纪基督教的禁欲主义。
“基督教禁欲主义推到极致”这种思想属于对幸福理解的哪一派别？（）
根据汤普逊，中古教会承担的不是单纯的警察权力，而是社会的领导，是因为，教会的权力
教会教育在中世纪时期只限于宗教领域。（）
中古教会所以被认为是世界主义的，是指
文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。 （）此题为判断题(对，错)。
为启发儿童积极思考问题，从道德冲突中寻找正确答案，美国道德教育家劳伦斯·科尔伯格倡导的道德教育方法是（）
动员、倡导、赋权针对降低5岁以下儿童急性感染死亡率的健康教育一级目标人群是（）
