适用评价成本易于计算而效益不易计量的财政支出项目效益的方法是（）。
在财政支出效益分析中，对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用（）
（）是指某些财政项目不直接产生经济效益却存在社会效益，有些可以量化，有些难以量化，如事业性支出项目、行政性支出项目等。
财政支出必须讲求效益，根本原因是（）。
为许多西方国家的实践所证实了的财政支出效益评价的有效原则是（）。
下列项目中，适宜用公共劳务收费法衡量和提高财政支出效益的是（）。
具体财政支出项目所产生的效益是财政支出效益的细化，往往被称为（）。
财政支出项目之间的组合效益可称为（）。
国际货币基金组织对财政支出的经济分类，按产生效益的时间分类，将财政支出分为（）。
衡量财政投资性支出效益好坏的方法是（）。
所谓预算绩效评价体系，是指通过评价财政分配资金的（）提高财政支出的使用效率，优化财政支出的直接经济效益和社会效益。
对于交通、教育等支出项目，在衡量和提高财政支出效益时应采取的方法是（）。
与企业生产效益比较，财政支出效益的特点有（）。
财政支出总规模所产生的效益可称为（）。
财政支出内源性效益是指财政支出本身所产生的效益。（）
在财政支出效益分析中，适用“最低费用选择法”的财政支出项目有()。
最早运用效益――费用法分析财政支出效果的国家是（）。
对文化支出项目的财政效益评价，所适用的分析方法是（）。
（）是指某些财政项目直接产生的可计量的经济效益，如经济建设支出项目、支农支出项目等。
教育、卫生、文化及政治、军事等财政支出项目的效益评价，往往运用的方法是（）。
财政支出效益和微观经济主体效益是一回事。（ ）
成本易于计算，但效益却不易衡量，而且，通过此类支出所提供的商品或劳务，不可能以任何形式进入市场交换。分析此类财政支出的效益，一般采用“成本——效益”法。( )
依财政支出所产生效益的时间可把财政支出分为（）
1、财政支出项目之间的组合效益可称为（）。
