说出视觉媒体的教学功能和教学方法。
利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有（）
多媒体教学可采用的视听教学设备有（）。
依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。
简述视觉媒体的教学功能和教学方法。
以下属于视听教学媒体的是（）。
教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。
“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。
教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。
教学媒体的价值是由两方面因素决定的，一是教学媒体的功能，二是（）。
根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？
一般来说，现代教学手段可以分为以下四类：光学媒体、音响媒体、视听媒体和（）。
投影器属于视听教学媒体。
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
简述多媒体教学在思想政治课中的作用。
教学媒体按其物理性能分，可分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体。
一般来说，视听教学媒体包括
信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是：（ ）
教学媒体一般分为三类，即视觉媒体、听觉媒体和视听媒体。此题为判断题(对，错)。
一般来说，学校中的教学媒体包括：非投影视觉辅助、投影视觉辅助、（）、视听辅助
现代教学媒体按功能划分，可分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体，以下哪个不属于视学媒体（)。
2、简述选择教学媒体的主要依据。
13、多媒体教室根据其教学媒体数量的多少、质量的高低、教学功能的差异，可分为:简易型、标准型、多功能型以及 。
多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（）
