导游员在讲解杭州六和塔时常说：六和塔外观为十三层，内部七层，六层为封闭，取自佛教“七明六暗”之意……这体现导游讲解语言特点的（）。
为法国游客讲解北京故宫时，将其与凡尔赛宫相比，导游员采用了同类相似类比法。
导游人员在讲解故宫时分为前朝后寝两部分进行讲解，这种方法是（）
导游人员无论是在导游讲解中还是在同旅游者的日常交往中，其语言都要体现美的要求。
在游览故宫时，在太和殿前，朱墙黄瓦，白石栏杆雕龙桥，两侧文化、武英两殿相对，面对此场面，导游人员着力介绍了皇帝登基时的盛况。这种导游讲解方法是（）
（）是导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现。
导游人员独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力主要体现在（）。
导游人员在介绍太和殿广场时，介绍了溥仪皇帝登基时的情景，这种讲解方式属于虚实结合的方法。
导游员在讲解南岳大庙时，将同属大型宫殿式古建筑群的南岳大庙与北京故宫相比较，采用的是比较分析法中的（）。
参观故宫时，地陪的导游讲解必须“清楚”，即要（）
地陪导游在赴饭店途中的导游讲解服务，由于是初次导游，时间相对短暂，不可能面面俱到，地陪应严格限定讲解范围，突出重点，以介绍自己和司机（欢迎词）、介绍本地概况、介绍行程大纲及注意事项、讲解沿途景观为主
在旅游活动过程中，导游员除了进行介绍、讲解之外，还要随时随地应游客要求，帮助解决问题。这体现了导游服务具有（）的特点。
中国传统殿堂都采用大屋顶形式，其基本形式有六种，其中最尊贵的形式是（）顶，只有皇家宫殿和特许建筑才能使用，如北京故宫的太和殿和乾清宫都采用了这种形式。
导游在为外国游客讲解故宫时，对于多次来华的游客，在讲解时应（）。
导游人员独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力主要体现在（ ）。
紫禁城太和殿作为第一大殿，在造型上是如何体现的？
导游人员讲解时将北京的王府井,与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
导游员在讲述故宫太和殿广场时说,太和殿广场东西宽200米,南北进深130米,两者之间的比值是0.65,给人以开阔和美的感受。该导游的这种讲解方法属于
导游员向游客介绍故宫的太和殿时，告诉游客太和殿的屋顶样式是（ ）
导游在陪法国旅游团参观故宫时，将其与巴黎附近的凡尔赛宫作比较；游览颐和园时与凡尔赛宫花园进行比较进行讲解，使游客对故宫的地位价值有了清楚的认识，也对导游的讲解留下了深刻的印象，这种导游讲解方法是 （ ）。
40、无锡导游员小胡，在带领游客游览灵山大佛景区时，首先舍弃了景区的概括介绍，直接走到“九龙灌浴”，刚好赶上12:30的表演，同时给游客提供佛祖诞生的讲解，表演结束后选择先去“梵宫”，去观看吉祥颂表演，然后带领游客游览和讲解“大佛”。这体现了导游讲解的（）
导游员在讲解浙江杭州西湖时以发生了许仙遇白蛇故事的断桥作为重点，这是采用了突出重点法的()作为讲解重点。
太和殿广场东西宽 200 米，南北进深 130 米，两者之间的比值为 0.65，接近“黄金分割率”。这段话体现了（）的讲解方法。（Q3）
导游员小张在拿到接待计划后，注意到游客大都是地理老师，小张考虑到这些游客可能对游览地的地理成因比较感兴趣，所以多准备了地理部分的讲解内容，这体现了导游讲解的（）
