高等教育心理学的学科性质是（）。
将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有（）。
现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科。（）
教育心理学这一学科的学科性质是（）。
发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）
心理学是自然科学和社会科学之间的交叉边缘学科。
图书馆学是一门（），其学科性质在不断变化，未来图书馆学的性质是（）科学。
政策科学的学科性质特征是（）。
人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。
心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
管理学的学科性质是（）
科学心理学是（）的分支学科。
从管理的学科性质来看，管理学是一门应用学科，它具有很强的（）。
幼儿教育心理学的学科性质是（）
心理健康教育学科课程的性质是（）
社会心理学属于跨学科性质的独立学科。
管理学的学科性质是（ ）
中国心理学界认为心理学的学科性质是()。
管理学的学科性质是（ ）
药事管理学科属于社会科学领域,具有社会科学性质
教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是教育心理学。（）
根据学科性质，教育心理学属于（）
科学又称'科学的科学'，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律等为研究对象的科学。应用科学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学？（）
