从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为（）。
在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
常见的角色适应不良类型有（）
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为（）。
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者否认自己有病，未能进入角色，称之为（）
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有()。
患者在角色适应上有哪些心理和行为上的改变？
将橡皮圈戴在手腕上，有不良行为出现或有类似想法出现时，立即用橡皮圈弹击皮肤， 这个描述采用的是属于心理辅导方法中的（ ）。
大学生在实现角色转换中如何调整心理状态：（）
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为（）。
产妇的角色从准妈妈转换成了母亲角色，有一个心理成长分期的过程，这个过程可分为以下哪几个时期（）
大学生实现角色转换的方法有哪些：（）
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
在心理适应性反应过程中，个体通过对外部信息接收角度和强度的转换，或对原有心理认知进行重组，或者迁移、升华后，使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致，就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境，这就是心理调适中的（）。
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称之为（）。
大学生人际交往中的不良心理主要有（ ）。
学生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有 ( )。（1）对学生角色的依恋。（2）活泼、主动。（3）自傲和虚荣。（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5）对新环境的畏缩。（6）热心、认真。
军休社会工作接收安置后的工作内容包括：①积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和
角色适应不良的类型有()
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为A、角色行为缺如
患者角色适应不良有哪些类型？
一旦有了负性的情绪，能够并善于从不良情绪状态中调整过来，属于心理健康标准中的哪一项（）
学生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有（)。（1)对学生角色的依恋。（2)活泼、主动。（3)自傲和虚荣。（4)自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5)对新环境的畏缩。（6)热心、认真。
加速度耐力不良的康复护理中的疗养方法有自然疗养因子疗法.物理疗法.体育疗法.心理疗法.航空生理训练（）
