创新思维系统化是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的（）组成一定系统的思维过程。
中医上有一种系统是在严格筛选古今临床医家切实有效经验的基础上编制成数字化的数据库，根据思维科学研究成果，遵循中医辨证施治原理，编制高度智能化的应用程序，通过复杂运算，再现古代名医的诊治特点，并实现古今临床各科大小数字名医的联合会诊。请问该系统最大可能使用的技术是（）
武工监综【2012】1号文件提出，实行安全风险管理，是在既有的安全管理基础上，对（）
（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）
学习行为是在遗传因素的基础上，通过（）的作用，由生活经验和学习而获得。
在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。
皮亚杰认为认识的本质就是（），即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡，不断地从低级向高级发展。
集中性思维，是在解题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论来。
习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。
影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。
证券、保险等金融领域的信用信息与金融信用信息基础数据库既有的运行模式的差异处在于（）。
图形创意思维是指通过（）在客观事物基础上产生新颖的、前所未有的思维成果——图形
真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，这是课程实施的（）
二次创新类似于模仿创新，是在技术引进基础上，受囿于已有的技术范式，并沿既定技术轨迹而发展的技术创新。
在创新思维的过程中，左右脑的功能是相辅相成的，但是在这功能不可分割性的基础上，它们是需要（）、（）的。正是这种有机的整体配合，让创新思维成为可能而且具有价值。
信息技术学科学习中的理解是在感知的基础上，通过思维和想象来实现。
通过学习创新方法，可以掌握各种创新思维的特征和规律，打破因有的思维模式，学会用新的眼光去发现问题和解决问题，敢于否定、质疑和超越常规去思考、实践，养成创新思维的习惯
在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。(判断)
()是指在教育情境中，教师与学生根据自己的实际情况和需要，在已有知识、经验能力、技能、智慧的基础上整合既有的课程变革计划，联合发明、建构、创造并自然生成新的教育经验的过程。
【多选题】创新思维是在创新动机的激发下，充分利用人脑意识的主观活动能力，借助于各种形式的思维方式，对已有的知识经验进行再组合、再创造，从而获得（）等创造性成果的思维过程。
【判断题】在创新活动中,既有的知识和以往的经验都会束缚我们的创造力。（)
