1968年，在意大利成立了由科学家、经济学家和企业家等30位知名学者组成的专门探讨发展与资源、生态环境关系的研究机构——“（）”。
1960年，美国学者麦格雷戈在其所著《企业的人性面》一书中，将“经济人”概括为（）
在《工业管理和一般管理》一书中提出行政运行职能五职能论的学者是（）。
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。
在1764年，意大利刑法学家贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出了被后人称为（）的思想理论原则。
意大利档案学家波尼法西奥在其1632年出版的《论档案》一书中明确提出，档案馆的性质应当是公开的。
Z理论是由美国日裔学者（）在1981年出版的《Z理论》一书中提出来的。
1886年奥地利学者克拉夫特-埃宾在其所著的《性精神病态》一书中首次描述了性心理障碍与人格障碍的关系。
1924年匈牙利著名的电影理论家（）第一次在《可见的人类-论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。
学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度。人类的活动很难找出还有哪一种像学术这样强调真实，学者也因之受到公众的敬仰，甚至被视为社会的良心。如果由于学术不端行为的频发，而使科学界的声誉受到严重损害，败坏了科学研究在公众心目中的形象，那么它必然会阻碍科学的进步。 这段文字意在：
《罗密欧与朱丽叶》的故事以1303年发生在（）的真人真事为基础，最早出现在意大利作家科尔太的《维罗纳的故事》一书中，在彭德罗的短篇小说中也有这个故事。
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。
1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）
1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。
最早提出“工作系统”这个概念的大概是美国学者比尔等人，他们在1984年《管理人力资产》一书中提出了（）
29.马斯洛在1943年出版的（ ）一书中首次提出了人类的需求层次论。
意大利著名美学家维科在《新科学》一书中认为，人类的儿童是天生的什么？
意大利人克罗齐曾著有《新科学》一书。()
1764年，意大利学者（ ）出版了（ ）一书，标志着现代意义上刑事法学的形成。
古典预算原则中较具代表性的当属意大利财政学者（）提出的预算管理六原则和德国财政学者（）提出的预算管理八项原则。
1494年，意大利数学家卢卡·帕乔利所著的（)一书问世，为复式簿记作为一种科学记账方法的完善及其在整个欧洲及世界范围内的普及与应用奠定了基础。
（）年，阿·波雷利在《论动物的运动》一书中，详细讨论了行走、跑、跳、滑冰、举重等时所发生的机械运动。
1494年，意大利数学家卢卡·帕乔利所著的（）一书问世，为复式簿记作为一种科学记账方法的完善及其在整个欧洲及世界范围内的普及与应用奠定了基础
