中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查，在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易，压力很大。”导致教师产生心理压力的个体因素包括（）。
个体与群体从内到外的异同造成的一种压力过程就是（）影响。
对于职场因素造成的心理亚健康，大多可以通过管理上的措施加以解决，企业可以采取的方法主要有（）。
对与坐姿和压力再分布有关的座位支撑面和相关设备做个体化选择和定期再评估时，应该考虑的因素包括（）
工作压力取决于外在的环境和工作要求、个体的资源、（）等方面的因素。
造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。
工作压力取决于（）、个体的资源、个体的认知评价等方面的因素。
职场压力的应对策略的（）的要求包括形成正确自我认知，调整自我心态，善于应对工作。
职场压力的应对策略的（）的方法包括分析工作压力来源，给员工“减负”；帮助培养员工的压力承受能力；树立明确的工作目标，让压力变动力；构建民主和谐的企业文化。
造成职场压力的社会环境因素包括（）。
为了减轻挫折造成的心理压力，个体有意或无意中运用了种种心理防御机制，及挫折防御机制。
从工作因素和个体因素的匹配的角度解释工作压力的观点被称为（）理论。
造成职场压力的组织因素包括（）。
职场压力的根源包括（）。
心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡，造成压力的最主要看来源是（）？
决定个体在群体压力下是否从众的群体因素包括（）
重大疾病除对个体会造成生理伤害及心理压力，还会对家庭经济造成严重的伤害及后果，包括（）。
压力来源于个体因素或职务相关因素。（）
工作压力取决于外在的环境和工作要求、（）、个体的认知评价等方面的因素。
学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（ ）
职场交往双方既可以是个体，又可以是团体，甚至可以是一个国家，交往对象的范围并非固定不变。
个体因素会影响我们的认知准确度,造成认知偏差。
在孕期的个体发 展中，致畸因素最容易造成潜在危害的时期是（)。
压力的来源主要包括社会环境因素、组织因素、家庭因素、个体差异等，其中社会环境因素和组织因素构成了话务员工作压力的主要因素。（)
