教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。
认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是（）。
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
人性的完善要依赖于（），故要注意后天的学习和掌握文化知识。
认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）
只有铲除了人性的弱点，婚姻家庭才能幸福。
认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）
R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。
人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
在表现才智和惜时谚语中，（）是客家人聚居地，一向重视教育，认为只有读书才能增加才智，这方面的谚语特别多。
人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。
中国人一般都认为人性善，人的变坏是后天造成的。
认为直接研究自然是无法把握自然，只有通过推理才能把握自然地人是（）
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有（）
荀子认为“性者，本始材朴也；伪者，文理隆盛也。无性则伪之无所加；无伪则性不能自美。”（《荀子·礼论》）下列选项解读恰当的有
认为直接研究自然是无法把握自然，只有通过推理才能把握自然地人是谁？
马克思主义认为：旧的国家机器只有通过什么才能彻底打碎
人性的幸福是一种痛苦的幸福，只有在经历痛苦之后才能体验到
只有铲除了人性的弱点，婚姻家庭才能幸福。（）
中国人一般都认为人性善，人的变坏是后天造成的
在幼儿园只有通过教师制定的语言教育活动才能发展幼儿口语。（)
人性的幸福是一种痛苦的幸福，只有在经历痛苦之后才能体验到。（)
“真正的教养只有通过职业教育才能完成。”是以下哪位教育家提出的（)
