将数字1，2，3，4，5，6，7，8，9按任意顺序写成一排，其中相邻的3个数字组成一个三位数，共有七个三位数(如将数字1～9写成1、3、4、2、7、5、8、9、6，可组成134、342、427、275、758、589、896这七个三位数)，对这七个三位数求和，则数字1—9的每一种排列对应一个和。所求得的和中，最大的比最小的数大（ ）。
一组数据：6、9、3、3、7、8，其平均数为（）。
50个数1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，6，7，6，7，8，......的和是：
用水泥胶砂强度检验方法测得的一组试块28d龄期抗折强度的数据：3200N（7.5），3400N（8.0）和2800（6.6）N，则该组试块28d的抗折强度为（）。
用水泥胶砂强度检验方法测得的一组试块28d龄期抗折强度的数据：7.3（7）MPa，6.3MPa和7.6（5）MPa，则该组试块28d的抗折强度为（）。
一组数据：4、9、15、43、6、4、7、8，共8例，其平均值是（）
现有一组数据4，7，6，2，5，8，3，其标准偏差为（）。
某地区6个县市2007年棉花产量分别为：6.6、5.2、7.5、5.7、7.2、6.8万担。则该地区6个县市棉花产量中位数为（）万担。
请计算下列数据的中位数和标准差。6，3，5，8，4，3，7，8，10，6。
十位专家给出的分值如下：9、5、7、7、7、8、7、6、9、6，则中位数是（）。
有一组测量数据为9、6、8、5、8、6，则它的平均数和中位数分别为（）。
一组数值3、6、8、12、34、67、54，求中位数宜选用的公式是
求数列9，8，7，8，7，6，9，9的中位数是（ ）。
有一组样本数据：1，5，3，7，6，8。这一组数据的中位数是（)。
设一个集合A={3,4,5,6,7,8}，另一个集合B={1,3,5,7,9}，则B和A的差集（即B-A)中包含的元素个数为（)。
一组数据3，4，5，5，6，7，8，9，10中的中位数是（）
一个实验的样本空间为Ω={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10)，A={1，2，3，4)，B={2，3)，C={2，4，6，8，10)，则ABC=（)A
作业题1 给定一批严格递增排列的整型数据，给定一个x，若x不存在，则插入x，要求插入后保持有序。存在则无需任何操作。 要求：使用链式表完成。 输入样例1： 5 2 6 8 9 18 //5表示有5个数 7 //要插入的数 输出样例1： 2 6 7 8 9 18 输入样例2： 5 2 6 8 9 18 6 输出样例2： 2 6 8 9 18 上传内容：全部程序代码 及 运行结果截图
（1）实验报告要求： 包含（1）前言（2）文献综述（3） 实验原理（4）实验仪器（5）实验操作（6）实验数据分析（7）结论（8）参考文献（9）思考题。 （1）~（5）的内容与预习报告可一致，（6）实验数据分析请参考视频内容。 （7）结论最后以表格的形式呈现。 （9）思考题见附件。
定义 a*b=a+2b-x 已知 5*4=8 求6*9=（） a*b=（a+b）除2 (1)求13*21 (2)求3*4*4.5 对于数 abcd 规定（a,b,c,d）=2a-bc-d 已知（7,3,2,x）=4求x 规定 6*2=6+7=13 4*3=4+5+6=15 6*4=6+7+8+9=30 求7*5 今有2个数a和b 设a*b=a乘b-a 例如4*3=4乘3-4=8 则(12*5)*4)是几? 一题一题 标开 让我看清除
输入一组数据存放到一个数组中，再按逆序输出。例如，输入为：8 6 5 4 1，则输出为1 4 5 6 8
第二部分：表2给出了一组关于代数课堂测验分数的假设数据。这个班有26个学生。分数从0到10不等，分数越高，说明测验成绩越好。 1. 使用中位数 （50th)、25th和75th百分位数的信息来描述测验分数的分布。 2. 如果你的测试成绩是7.5分，描述一下你和参加相同测试的全班同学相比的表现。 表2 Subject Quiz Score 1 4.00 2 4.00 3 7.50 4 5.50 5 5.00 6 4.50 7 3.00 8 5.00 9 3.50 10 5.50 11 5.50 12 6.00 13 5.00 14 4.50 15 6.50 16 7.00 17 7.00 18 6.50 19 5.00 20 3.00 21 8.00 22 8.50 23 10.00 24 9.00 25 7.50 26 5.00
试写出下列几何图形的所有对称元素及个数。（1)正三角形; （2)正五边形; （3)平行四边形; （4)矩形;（5)菱形; （6)正方形; （7)正四棱柱; （8)正八面体。
25、用量程为10mA的0.5级电流表对某电路的电流作8次等精度测量，测量数据如下表所示，则测量结果的合成不确定度为（） mA . n 1 2 3 4 5 6 7 8 I（mA） 8.36 8.38 8.32 8.35 8.39 8.33 8.34 8.36
