下列对引起肝脏病变的因素描述错误的是（）

A . 肝硬化为肝实质内结缔组织广泛增生，假小叶形成 B . 脂肪肝是由于肝细胞内大量脂肪沉积所致 C . 肝脓肿常包括细菌性和阿米巴性两种 D . 细菌性肝脓肿液化坏死后脓液呈巧克力色，有臭味 E . 阿米巴性肝脓肿实验室检查粪便中可查到阿米巴滋养体

A . 上腹部纵切，呈类三角形图像 B . 肋缘下斜切，呈类扇形图像 C . 肝内门静脉与肝静脉平行分布 D . 于剑突下向肝膈面斜行扫查，可见三条肝静脉汇聚于第二肝门 E . 横断切面尾状叶位于门静脉左支主干与下腔静脉之间

A . A.质软 B . B.无压痛 C . C.在剑突下可触及肝下缘，多在1cm以内 D . D.表面光滑 E . E.边缘整齐

A . 肝硬化为肝实质内结缔组织广泛增生，假小叶形成 B . 脂肪肝是由于肝细胞内大量脂肪沉积所致 C . 肝脓肿常包括细菌性和阿米巴性两种 D . 细菌性肝脓肿液化坏死后脓液呈巧克力色，有臭味 E . 阿米巴性肝脓肿实验室检查，粪便中可查到阿米巴滋养体

A . A、症状的数量和持续时间的长短 B . B、个体认知症状的能力 C . C、亲戚朋友对疾病的看法 D . D、可以得到的信息和医学知识

A . 软组织撕裂 B . 牙槽窝内残留牙片 C . 牙槽内小血管破裂 D . 牙槽突骨折 E . 血凝块脱落

A . 要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 B . 注意是引起个体学习的先决条件 C . 一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种 D . 引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法

A . 肝区的局部显像剂分布稀疏或缺损是占位病变 B . 占位性病变不一定是恶性肿瘤 C . 大小超过一定范围的肝内占位性改变，在放射性核素肝显像上可表现为单个或数个放射性稀疏或缺损区。 D . 原发性肝癌和转移性肝癌可表现为占位陛病变 E . 肝脓肿、肝囊肿、肝血管瘤等也可表现为占位性病变

A . A.病变波及全部根分叉 B . B.根间牙槽骨完全吸收 C . C.X线片见骨质消失呈透射区 D . D.牙龈覆盖根分叉区 E . E.探针可进入根分叉区，但不能穿通

A . A.双链DNA病毒 B . 单链正股DNA病毒 C . 双链RNA病毒 D . 单链负股RNA病毒 E . 单链正股RNA病毒 F . 单链负股DNA病毒

A . A.纵裂的内侧是右肝前叶 B . B.胆囊左缘紧邻肝方叶 C . C.CT扫描在肝门区可显示门静脉，有时肝动脉也能清晰显示 D . D.正常肝脏的密度比脾脏高 E . E.肝尾状叶位于肝门和下腔静脉之间

A . 肝固有动脉是肝的功能血管 B . 门静脉是肝的营养血管 C . 肝固有动脉，主要收集消化道的回心血 D . 门静脉内流动的是动脉血

A . 软组织撕裂 B . 牙槽窝内残留牙片 C . 牙槽内小血管破裂 D . 牙槽突骨折 E . 血凝块脱落

A . A．该病变是布氏杆菌及其毒素和变态反应不同程度起作用的结果 B . B．该病变是布氏杆菌病的急性期表现 C . C．该病变是单核吞噬细胞系统受累所致 D . D．是由上皮样细胞、巨细胞、浆细胞、淋巴细胞等组成的肉芽肿 E . E．布氏杆菌可以寄生于内，在一定情况下大量繁殖，再次冲破寄生细胞，引起复发

A . 肝区的局部显像剂分布稀疏或缺损是占位病变 B . 占位性病变不一定是恶性肿瘤 C . 大小超过一定范围的肝内占位性改变，在放射性核素肝显像上可表现为单个或数个放射性稀疏或缺损区。 D . 原发性肝癌和转移性肝癌可表现为占位性病变 E . 肝脓肿、肝囊肿、肝血管瘤等也可表现为占位性病变

A . A．不会导致对侧躯干、四肢浅感觉丧失或减退 B . B．不会导致双侧肢体意识性本体感觉消失 C . C．不会导致双侧肢体同时瘫痪 D . D．可导致双侧面部不同范围的痛觉障碍 E . E．可能导致头面部某些肌肉瘫痪并萎缩

A．肠道喂养建立延迟，肠外营养时间较长 B．不适当的配方奶喂养(低矿物质配方奶) C．强化母乳 D．钙、磷、维生素D缺乏 E．缺乏力学刺激

A．Ⅰ，Ⅱ B．Ⅱ，Ⅲ C．Ⅰ，Ⅲ D．Ⅱ E．Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ