如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
《国务院办公厅关于加强气象灾害监测预警及信息发布工作的意见》的要求，强化（）水资源开发利用和保护重点区旱情监测，加密布设土壤水分、墒情和地下水监测设施。
简述如何利用和开发课程资源?
我国钾肥资源缺乏，应如何积极开发和合理利用有限的钾肥资源？
开发利用信息资源有哪些主要途径？如何实施？
如何进行综合整治、防止土壤退化、恢复和重建退化资源、保证资源的可持续利用和保护生态环境，是（）、（）、（）、经济得以（）的关键。
作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
水资源开发、利用、节约和保护的有关工作是如何按职责分工负责的？
生态旅游资源保护性开发规划有11个步骤，在具体项目和设施开发设计上，尽量利用自然能源、如风能、水能、太阳能等，尽量利用本地材料，如石料、木料，鼓励采用步行、骑自行车等不污染和破坏环境交通方式。
试述如何对体育设施资源进行开发？
简述开发和利用课程资源的途径与方法。
课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）
通常从水资源规划利用角度采用水资源开发利用率的评估因子是，供水能力（或保证率）为（）时的可供水量与多年平均水资源总量的比值。
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
资源的经济价格应由（）构成，以保证资源开发利用的经济价值最大化。
遗产旅游对基础设施和当地资源开发、利用的影响有（）
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
开发利用体育课程资源的意义
《江华瑶族自治县生态环境保护条例》规定：在自治县从事旅游开发，应当与当地生态环境相协调，合理利用生态资源和旅游资源。对损害自然生态环境的旅游景点和设施，由自治县人民政府责令限期关闭或者拆除。（)、秦岩、香草源、九龙井等旅游景区、景点应当加强公共卫生管理，完善公共卫生设施，防止污染生态环境。
如何进行体育设施资源的开发？
如何开发和利用美术课程资源？对于宝清美术课程资源的开发，你有什么新的创意？
8、种质资源的利用可分为直接利用和间接利用，野生种的驯化与开发是直接利用。
