职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间（）的过程。
继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。
明确专业技术人员（）是进行合理的职业生涯规划的前提。
在职业生涯通道中，()主要是为组织中的技术人员或专业人员设计的，也是组织培养高层管理人员的主要方式之一。
（）的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。
组织在许多领域中都经历着巨大的发展，包括（）等，且变化在动态的职业系统中都会有所反映，并对专业技术人员的职业生涯发展和管理产生巨大的影响。
专业技术人员职业生涯规划的步骤是（）
专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。
（）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
影响专业技术人员职业生涯成功的因素有哪些？
职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计，但组织可以通过（）等辅助性措施从外部加以指导。
组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划，可以使组织更好的监督其工作积极性。
职业生涯规划工作主要由专业技术人员和组织两方面构成，其中组织方面的职责有（）。
德国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和制度化加上注重市场调节的管理制度。
在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。
专业技术人员职业生涯特点包括（）。
专业技术人员职业生涯规划的角色分配涉及（）
影响专业技术人员职业生涯成功的因素包括：()
关系型契约向心理契约的转变，即从以往单纯的就业到强调专业技术人员的职业生涯发展能力，对于其职业生涯发展而言具有重大的现实意义。
易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。()
职业规划题库：（）职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。
职业规划题库：职业生涯规划的（）是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。
()即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
