与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。
积极参与（）并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
简述教师在思想道德素质教育实践中探索的新方法。
教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。
发展教育观念对素质教育的要求有哪些？
教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。
教育改革发展对教师提出（）等方面的新的要求。
环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
符合素质教育要求的新的课程观的内涵？
随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大，素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。
高校图书馆的职能有哪些（）。 a对学生进行思想品德教育的职能； b直接配合教学进行专业教育的职能； c扩大学生的知识面，进行素质教育的职能； d对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导， e进行书目教育、信息教育的职能。
从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。
突出素质教育，意味着对教师要求师德必须是（）。
20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。
（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系。
职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。
现代教育要求教师具备哪些教学能力？
热爱学生是现代教师必备的（)。A．思想政治素质 B．教育理论素质C．职业道德素质 D．职业技能素质
教育现代化的核心是（)。A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教师素质现代化
教育现代化的核心是教师素质的现代化。（)
1997年，日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求：
教育现代化的核心是（)A．教育观念的现代化B．教育内容的现代化C．教育管理的现代化D．教师素质的现代
围绕对党员干部队伍建设的新要求，采取（A 、 C 、 B ）等形式，有针对性开展形势教育、实施技能培训、组织专项学习，提升党员干部队伍综合能力素质，提高防范化解重大风险的本领和能力（）
