2005标准中使用“应”“宜”“可”“能”“注”等助动词，这些词表达的意思是什么？
《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（ ）。
在财务分析中，比较分析常用的指标评价标准有（）。
在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为（）层次的要求。
应用比较分析法对同一性质指标进行数量比较时，要注意所用指标的（），必须在指标内容、期间、计算口径、计价基础等方面一致。
小王因涉嫌欺诈罪被起诉，社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院作审判参考。该调查报告陈述了小王的“犯罪”过程，呈现了小王以前的犯罪记录；描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况；分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识。上述社会调查报告包括了（）等基本内容。
行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
医疗器械生产企业在开展医疗器械再评价的过程中，应当对原注册资料中的安全风险分析报告、产品技术报告、注册产品标准、临床试验报告、产品使用说明书和生产质量管理体系等技术数据和内容进行（）
《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
欺诈客户行为是指以获取非法利益为目的，违反证券管理法规，在证券（）活动中从事欺诈客户，虚假陈述等行为。
在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。
教学目标设计制订的步骤有哪些（）。 ①钻研课程标准，分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
下列属于化学课程标准中体验性目标行为动词的是( )。
欺诈客户行为是指以获取非法利益为目的，违反证券管理法规，在证券（）活动中从欺诈客户、虚假陈述等行为。
适合于岗位工作流程和工作行为标准比较明确的岗位的分析方法是（ ）。
在简历中，用好相关行业领域的关键词和行为动词，可以将比较通俗的说法专业化、职业化。
陈述语文教学目标时,行为动词应当指向学生的:
教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体。行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、____和表现程度
工程造价比较分析的内容不包括（）。A．主要实物工程量B．主要材料消耗量C．主要施工机械使用量D．各项取费标准
安全生产标准化建设的内容很多，在对作业安全标准化建设中，作业行为管理标准化要求对()等进行分析，采取控制措施，实现系统安全。
小王因涉嫌欺诈罪被起诉，社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院作审判参考。该调查报告陈述了小王的“犯罪”过程，呈现了小王以前的犯罪记录;描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况;分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识，上述社会调查报告包括了()等基本内容。
【判断题】12.动词现在时直接陈述式是表示说话时正在进行的或持续进行的行为动作。（)
比较HJ 741-2015标准和本课程介绍的其他3个土壤分析标准案例，说明这些国家标准在内容上的相似之处和不同之处。
知识地图分析主要在于检查人员日常的工作，以及在工作中寻找、共享、使用和分发知识等行为，另外还关注于知识流动、共享和使用的实践和政策。
