简述结束技能运用的基本要求。
简述时间取样法的运用。
讨论法的基本类型有（）
简述练习法的具体运用。
运用练习法的一般要求之一是（）。
简述运用谈话法的基本要求。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
运用好谈论法的基本要求包括：（）。
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
简述无领导小组讨论法的适用范围？
运用讲授法的基本要求是()
张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。
简述运用演示法的基本要求。
课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。
简述运用讲授法的基本要求。
现代金融学关于证券估值的讨论，基本运用各主观假设变量，结合相关金融原理或估值模型，得出"理论价格"作为证券的"内在价值"。（）
讨论法的基本类型有（）。
运用销售百分比法的基本前提条件是()。
在我国常用的教学方法中，运用讨论法时的基本要求是（）
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于（）
请简述讲授法的概念及其基本要求
