新生儿甲状腺功能减低症下列哪项是错误的（）

A . 精神及动作反应迟钝 B . 不爱活动、多睡 C . 生理性黄疸期延长 D . 呼吸慢，哭声低且少 E . 食量少，吞咽缓慢，常腹泻

A . 1～5 B . 5～10 C . 10～15 D . 15～20 E . 20～25

A . 1～5 B . 5～10 C . 10～15 D . 15～20 E . 20～25

A . 1～3 B . 3～5 C . 6～9 D . 10～15 E . 8～9

A . A.甲状腺不发育或发育不良 B . B.甲状腺或靶器官反应性低下 C . C.促甲状腺激素缺乏 D . D.甲状腺素合成途径缺陷 E . E.碘缺乏

A . A．每1～2周增加1次剂量 B . B．临床症状改善，血清T和TSH正常，即作为维持量 C . C．从小剂量开始 D . D．服药至症状改善后停用 E . E．治疗开始时每2周随访1次

A . 明确诊断后即应开始治疗 B . 药物应小剂量开始 C . 根据血T3、T4水平调节剂量 D . 应终身服药 E . 需长期应用碘剂治疗

A . 神经及动作反应迟钝 B . 常为早产儿 C . 少哭，声音嘶哑 D . 生理性黄疸消退延长 E . 体温低，哭声小

A . A.治疗开始时间越早越好 B . B.症状改善后停药 C . C.初始剂量以最小剂量开始 D . D.间隔1～2周加量一次至症状改善 E . E.维持量个体差异比较大

A . A．治疗开始时间越早越好 B . B．症状改善后停药 C . C．初始剂量以最小剂量开始 D . D．间隔1～2周加量一次至症状改善 E . E．维持量个体差异比较大

A . 1～5 B . 5～10 C . 10～15 D . 15～20 E . 20～25

A . A.每1～2周增加1次剂量 B . B.临床症状改善，血清T4和TSH正常，即作为维持量 C . C.从小剂量开始 D . D.服药至症状改善后停用 E . E.治疗开始时每2周随访1次

A . A.经皮采新生儿足后跟血，滴于特制的滤纸片上送检 B . B.生后3天采血 C . C.筛查测定血T3和T4 D . D.筛查测定血TSH E . E.阳性结果需再抽静脉血测定T3和T4、TSH进一步证实

A . 精神及动作反应迟钝 B . 食量少，吞咽缓慢，常腹泻 C . 很少哭吵、声音嘶哑 D . 生理性黄疸时间延长 E . 不爱活动，多睡

A . 甲状腺素终身治疗 B . 临床症状改善，T 、TSH正常 C . 甲状腺素治疗维持至青春期即可停药 D . 甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量 E . 生后1～2个月开始治疗，可不遗留神经系统损害

A . A.常为过期产 B . B.生理黄疸期延长 C . C.生后即有腹胀、便秘 D . D.易激惹 E . E.喂养困难，声音嘶哑

A．孕妇饮食中缺碘 B．促甲状腺激素缺陷 C．甲状腺或甲状腺靶器官反应性低下 D．甲状腺素合成途径酶缺陷 E．甲状腺发育不全或不发育

治疗先天性甲状腺功能减低症用甲状腺片治疗开始剂量(mg/d)，下列哪项是正确的 A．1～5 B．5～10 C．10～15 D．15～20 E．20～25