读万卷书，行万里路，你作为老师怎么回答？
“读万卷书，行万里路”是要说明（）
寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。
被称为“读万卷书，行万里路的大学者”，并开清代考据学之先河的思想家是（）
教学中信息技术运用原则是：目标性原则；（）原则；直观性原则；（）原则。
下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）
古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）
“读万卷书，行万里路。”从哲学角度理解，它强调的是（）。
读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？
“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（ ）。
资产评估的客观性原则体现在对同一项资产的评估结果是唯一的，这句话是（）。
学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。
最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。
中国古代所提倡“读万卷书，行万里路”根据目的进行划分属于（）。
教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。
2011年5月19日是我国第一个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。（）
“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
体育教学中的直观性原则理论依据是（）
“读万卷书，行万里路”体现的是（ ）教学原则。
“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（ ）。
“读万卷书，行万里路”出自于（）
()曾说“读万卷书,行万里路”。
（海南卷.“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是（）
