请根据你的经验或你的见闻谈谈个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一命题的主要含义是（）。
个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。（ ）
在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在（）
人生态度是客观事物在人的主观意识中的反映，因而具有客观性。
（）指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养，努力方向和社会倾向性等方面的要求。
在动作语言中，（）是最常用、最得力的交际工具。在人的肢体动作中腿的动作也能不知不觉地表露出人的潜在意识。
环境在人的身心发展中的作用是（）
环境在人的发展中的作用：
麦克利兰认为在人的生存需要基本上得到满足的前提下，人的最主要的需要是（）。
麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要需要有（）
在人与客观规律的关系问题上，人的主观能动性表现在（）
影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。
只要主观努力，即使客观条件不允许，我们也能实现人生价值。
经过大半个世纪的努力，民族地区教育事业得到了长足发展，全面实现了“（ ）”攻坚目标
在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在
在人的发展中起主导作用的因素是（)．A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性
无论是教育、环境和实践,都需要通过内部转化过程。人的主观努力和（）态度是必不可少的催化剂
气硬性胶凝材料既能在空气中硬化，也能在水中凝结、硬化，保持和发展强度。（)
个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线处部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系（）
环境在人的发展中的重要作用体现在（）
个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系
