下列植物果实中主要食用部分各是什么？草莓：（），金樱子：（），苹果和梨：（），桃：（），樱桃：（）。
下列果实的主要食用部位在植物学上称为什么？西瓜、龙眼、荔枝、苹果、梨、柑、菠萝、香蕉、桃、板栗
指出下列果实可供食用的部分是属于哪些部分结构：苹果是（），橄榄是（），柑桔是（），椰子汁是（）。
下列植物果实或种子的主要食用部分各是什么：花生（）；西瓜（）；苹果（）；银杏（）；草莓（）；无花果（）；柑橘（）；桃（）。
凤梨（菠萝）的果实的食用部分主要是（）。
在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。
香蕉、杏、葡萄等果实是以其（）为食用部位。
桃的果实食用的主要部位是（）
食用菌可供食用的部位主要是（）。
果实食用品质最佳的时期是（）。
生姜可食用部分属于（）部位。
下列树种的果实中所含的油料，既可食用又可以用做生物柴油的是：（）。
在教学中讲授“果实”概念时，既要选能够食用的果实，又要选不能食用的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
教师在教授“果实”的概念时，选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较，有利于学生掌握果实的概念，这是运用了（）。
柑橘类果实的食用部分是（ ）。
桑的果实一次最好食用多少克？
除哪个部位以外，玉竹均可食用（ ）
4.桃和杏肉质可食用的部位是：（）
下列木本花卉，果实可食用的是（ ）
【单选题】凤梨（菠萝)的果实的食用部分主要是（)。
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食用的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）
桑的药用部位包括
柑橘等果实的食用部位是（）
在一堂植物课的教学中，王老师讲授“果实”的概念时，既选用了可食用的（如橘子），又选用了不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了（）
