科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系
通过树立咨询形象处理好咨询的主客体关系的工作主要落实在()
如何理解文学创造中的主客体关系？
传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）
在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（）。
正确处理咨询主客体之间的工作关系包括两个方面的内容，这两方面的内容是()
管理咨询的主客体关系，贯穿于咨询的全过程，体现在双方的()之中。
这样的信息传播沟通，使主客体达成共识。是保安基础公共关系的特征，称信息的双向传播与沟通。（）
心理咨询的主客体之间的关系是（）。
法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足或影响社会主体需要的属性和潜能，被称为（）
在税收法律关系中，代表国家行使征税职权的税务机关是权利主体，履行纳税义务的法人、自然人是义务主体或称为权利客体。()
文学创造中主客体的关系属于（）
心理咨询主客体之间是主动与被动关系()
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（）这几种类型。
法律关系包括三个要素，即法律关系的主体、法律关系的主客观方面和法律关系的客体。
马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（ ）
国家行政机关及其工作人员在行使国家行政权力、管理社会公共事务与行政机关内部事务和提供公共服务过程中，应当遵循的具有行政职业特征的、调整行政管理主客体之间似及主体之间各种关系的道德准则与道德规范被统称为()。
没有进入人们视野的客观事物不会与人构成价值关系，对人也不具有现实的价值。随着实践和认识的发展，人们发现了更多的客体，掌握了它们的属性，从而在主客体的相互作用中把客体的潜在价值转化为现实的价值。这说明主客体之间的价值关系是
实践是世界和万物的创造者，不仅创造出新的客体，而且创造出新的主体（）
没有进人人们视野的客观事物不会与人构成价值关系，对人也不具有现实的价值。随着实践和认识的发展，人们发现了更多的客体，掌握了它们的属性，从而在主客体的相互作用中把客体潜在的价值转化为现实的存在。这说明主客体之间的价值关系是（）
价值体现着主客体之间的一种关系，关于法律价值的说法正确的有（）
37、判断题: 4. 在税收法律关系中，代表国家行使征税职权的税务机关是权利主体，履行纳税义务的法人、自然人是义务主体或称为权利客体。（）
