王纪年“三条死亡线”理论的第一条理论告诉我们（）
我们国家百万吨煤的死亡率是美国的（）
古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（ ）。
周某与研究生室友李某关系不好，二人互相看不惯。周某有一天从学校的实验室取得有关物质，投入到宿舍的饮水机中，之后李某喝下饮水机的水，造成李某死亡。请问周某的行为构成：（）
自然界中存在很多致病微生物，可使人生病或死亡，例如“非典型肺炎”和“甲型H1N1流感”，对我们人类的生存环境造成了巨大威胁。在战争中，战争双方也会相互使用致病微生物来杀伤对方人员，并且死亡率高于10%。请说出二种致命生物战剂的名称？
我们国家的死亡率目前是0.3‰左右。
在导游工作中，我们要熟知各国的风俗习惯和禁忌，哪国人忌讳别人送百合花，他会认为百合花意味着死亡，是非常不吉利的。
王先生和太太投保了这样一份年金保险，只要王先生和太太有一个人生存，年金就照常给付并不减少，直到全部被保险人死亡之后才停止，这类保险被称为（）。
胡某与本单位女公务员魏某关系暧昧。二人预谋毒害胡某之妻陈某之后结婚。一天中午胡某乘机将掺有有毒成分的蒙牛牛奶倒入其妻正在火上煮的麦片粥里，然后告诉其妻出去会见朋友，吃饭别等他。其妻煮好粥后，给儿子（5岁）盛了一碗吃。其儿子吃后不久便喊肚子疼，送医院抢救无效死亡。下列说法正确的是：（）
四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
一切恶中最可怕的死亡，对于我们是无足轻重的，因为当我们存在时，死亡对于我们还没有来，而当死亡时，我们已经不存在了。因此死对于生者和死者都不相干。因为对于生者来说，死是不存在的，而死者本身根本就不存在了。出自（）
从死亡教育的角度来说，濒死体验现象对我们的启示是（ ）。
学习关于死亡的知识，谈论死亡的意义，从中我们可以得到的智慧应该是珍惜生命，正视死亡。（ ）
当有一段英文看不懂时，我们应当使用灵格斯中的哪一个功能（ ）
我们为什么需要死亡教育
我们国家的死亡率目前是0.3‰左右。（）
“有一天，我们的文明坍了，塌了，我们俩还在这城墙相遇，那时，也许你对我有一点真心”。这句话出自（ ）之口
在目标制订过程中，我们可以使用诸如“以后有一天“或者”最终“等不确定的词汇。
政府应该不断改善我们高速公路的安全，直至车祸时没有死亡为止。（)
古希腊哲学家（）认为，“所有一切恶中最可怕的——死亡——与我们全不相干，我们活着的时候，死亡尚未来临；死亡来临时，我们已经不再了。”
由于要素投入的边际收益递减效应，所以我们不能长期依靠要素投入实现经济增长;否则总有一天我们会碰到增长的天花板。()
中信保诚「金刚智选」保险计划保险责任中，一般生存金自本主险合同第6个保单周年日起，若被保险人在每个保单周年日生存，我们将在该保单周年日按本主险合同基本保险金额的10%给付一般生存保险金，直至保险期间届满（）选项
气候变暖已成为全人类共同面临的大问题。科学家和环保组织不断发出（）：我们如果不立刻行动起来保护环境，（）气候变暖，那么人类总有一天毁灭地球不能继续生存下去
退潮，是鱼儿陷入生存困境；店铺倒闭，则是商家陷入经营困境。当他人陷人困境时，我们是该_，还是该伸手援助？将退潮的鱼儿放回海洋，进到临倒闭的店铺多选购商品，田中用他的善举教育了我们，也使我们意识到：退潮之后，周遭已再没有遮掩之物，此 时最易看清人性，所以真的应该做得更好些。填入画横线部分最恰当的一项是（）
