以下关于王道思想说法正确的有()。

A . 政府职能分为“必要的职能”和“选择的职能” B . 政府必须对所有的人或阶级一视同仁 C . 赋税分为直接税和间接税 D . 个人效用的享有与牺牲应当平等

A . 出版工作要坚持为人民服务，就是要为全面建设小康社会服务 B . 出版工作者处理古代文化和外国文化稿件时，应坚持“百花齐放，百家争鸣”方针 C . 出版活动中的社会效益是指有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会主义和谐社会建设的出版效果 D . 出版工作者应坚持将国家效益放在首位，实现社会效益与经济效益结合 E . 坚持质量第一，这是由我国出版工作的社会主义性质决定的

A . 其代表人物是马基雅维利 B . 开始强调政府简单的职能分工 C . 开始关注行政机构的设置和职能 D . 开始涉及行政组织人员的任用及其监督机构的设置

A . 关于宇宙本体问题，王船山发挥宋代哲学家张载的“气”一元论观点，认为世界是以“气”为物质始基而构成的，所以，日月、雷风、水火、山泽……都是“气聚之客形”。显然，这带有唯物的因素。 B . 王船山在“道”“器”问题上认为没有虚无、孤立的“道”（规律），“道”必须依存于“器”（客观事物）。 C . 宇宙间的一切事物都在不停地变动，动是绝对的，这是王船山另一种重要哲学观点。他说：“太虚者，本动者也。动以入动，不息不滞。”从此出发，他提出天地万物“变化日新”的见解。 D . 王船山认为社会发展的总趋势是“世益降，物益备”，即一代胜过一代，即使是被人们美化为理想社会的远古“三代”，实际上也远不及现今之世。 E . 王船山主张绝对君权，主张尊君的重要性。他认为君主是“天下之公”，如果君主没有绝对的君权，国家就会败亡

A . 主张绅士教育 B . 提出了著名的“白板说” C . 注重身心和谐发展 D . 主张取消封建等级教育

A . 思想政治课程是集理论教育、社会认知和公民教育为一体的综合性课程 B . 思想政治课程是学校德育工作系统的构成要素之一，发挥着德育的特殊作用 C . 思想政治课程具有宽泛的学科背景以及特殊而重要的德育功能，是其他课程无法代替的 D . 思想政治课程是德育的主要渠道、主要阵地

A、习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代做好党的青年群众工作的根本遵循 B、习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义的核心要义,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大理论和实践问题 C、习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕党的理论创新和实践创新这个新起点,开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界,具有重大政治意义、理论意义、实践意义,使21世纪中国的马克思主义展现出强大的真理力量 D、习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕“8个明确”主要内容和“14个坚持”基本方略,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题和一系列路线方针政策,是一个系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系

A . 资本的本性是逐利，就是追求利益最大化。 B . 马克思在《资本论》中用“资本害怕没有利润或者利润太少就像自然界害怕真空一样”来描述资本的本性。 C . 费尔巴哈及其学生认为：可以通过爱的、宗教的宣扬，让资本家脱离剥削的本质。 D . 资本家不可能脱离剥削的本质。 E . 资本家通过爱的教育、宗教的教育会脱离剥削的本质。

A .  在小型的网络中，层次不一定很明显，很可能只有两个甚至一个层次的设备                           B .  在一些大型网络中，层次可能划分的更细：例如，增加了边缘接入层、和骨干核心层 C .  在某个范围之内的核心层，在上一级网络中很可能只是汇聚层 D .  在网络的核心层不允许执行任何的路由策略

A . “教为政本，德教为先”首先是指在社会政治思想领域，在道德教育与政令刑法关系上，要坚持以道德教育为根本 B . “教为政本，德教为先”不仅体现在社会政治思想领域，它还体现在学校教育中，在德育与文化知识教育的关系上，要坚持德育为首位的原则 C . 在古代先贤们看来，通过道德教化，可以使善者益者，使不善者善之 D . 历史上的儒家认为，为政的根本在于得民心，而得民心在于道德教化

A . 新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展 B . 新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 C . 新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果 D . 新时代中国特色社会主义思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

A . 注重个体差异研究 B . 研究心理经验的分析与综合 C . 尤其关注心理学应用 D . 对行为进行实验分析

A . A、无故不参加或抵制收费站站务会等重要会议，扣5分 B . B、工作中不弄虚作假、欺上瞒下，否则视为严重不达标，扣15分 C . C、严格执行国家和上级的通行费征收政策、法规。有违规的，扣15分 D . D、服从工作安排，按时按质完成上级交办的任务。不服从或不按时完成，扣10分

A、司马光极力维护秩序本身 B、维护秩序意味着维护君主专制 C、司马光是专制政体的拥护者 D、秩序必须服从君主的需求

A . 党的思想路线的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义 B . 世界的物质统一性是一切从实际出发、实事求是的哲学基础 C . 辩证唯物主义认识论是党的思想路线的最直接的理论基础 D . 历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者，是党的思想路线的最贴近的理论基础

A . A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场 B . B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担 C . C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家 D . D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化 E . E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

A．是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展 B．是马克思主义中国化最新成果 C．是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 D．是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 E．是全党、全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南