哪次会议提出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”（）
教育的不公平对贫富差距的影响体现在（）。
目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）。
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大（）资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
以下哪项不会扩大高教育水平工人与低教育水平工人之间的收入差距？（）
20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
中国的收入差距正从改革开放初期基尼系数0.20的平均高度，迅速扩大到目前基尼系数0.447，突破了国际公认的贫富差距0.40警戒线，严重影响了和谐社会的构建。下列措施最能缩小我国贫富差距的是（）
在共享发展理念的引导之下，分配制度改革首先将重点放在初次分配领域是避免贫富差距进一步扩大的有效保障。所以为了优化分配格局缩小收入差距，下列说法不正确的是（）。
20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现。居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右．这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。与这段文字相符的是：
20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现．居民的教 育收益率从较低水平提高到l0％左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右．这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升。近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
美国AT&T公司将电信服务过程确定为4个服务接触环节：销售、安装、维修和账务。经调研发现顾客对不同服务环节的期望与要求是不一样的，AT&T公司在确定了服务接触环节和相应的顾客期望后，如果它能够按照顾客期望来拟定服务标准，将会缩小服务质量差距模型中的（）。
20世纪80年代以来，以市场为职向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民教育收益率从较低水平提高到10%左右,这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因，随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，党中央实行（）
保障所有儿童享有公平教育，均衡配置教育资源，缩小城乡差距、（）、校际差距。
究竟何为“（）”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
改革开放以后，城乡差距、贫富差距、行业差距、地区差距都有明显缩小。
.目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）
初等教育即普教是缩小贫富差距的因素。()
为了缩小贫富差距，我国已开征遗产税和赠与税。
构建和谐社会是从体制上、机制上来____社会公平，反腐倡廉，进一步缩小贫富____，扩大就业，在医疗卫生、教育等重点领域进行一系列的重要改革，以利低收入者和贫困群体分享改革发展成果。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。
“无就业增长”将在很大程度上会使国家的收入分配改革计划陷入“空转”的状态，贫富差距不仅不能缩小，反而很有可能会被进一步拉大。因为目前的分配方式主要是按“要素”分配的，因此只要经济增长，资本所有者的利润、土地所有者的地租都是有保证的，只有劳动者的工资没有保证——不能就业就不能获得工资收入，也就无法分享经济增长的成果。关于“无就业增长”，说法不正确的一项是（）。
1、社会保障的（）功能，具有调解节收入，缩小贫富差距的作用。
