面向对象就是既使用对象又使用类和继承等机制，而且对象之间仅能通过（）来实现彼此之间的通信。
人际沟通是指人们之间的信息交流过程，也就是人们在共同活动中彼此交流各种观念、思想和感情的过程。具有心理、社会和决策等功能，包括（）。
把影响某一装配精度的有关尺寸彼此按顺序连接起来可形成一个封闭外形，所谓装配尺寸链就是指这些相互关联尺寸的总称。
保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。
土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱，它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是（）①不同事物有不同的矛盾②同一矛盾的两个方面各有其特点③没有斗争性，就没有矛盾双方依存和贯通，事物就不能存在和发展④没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展
“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的（）。
家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过哪几种方式，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种的社会活动？（）
在市场上发生作用的力量彼此相等时的那个价格和数量水平，就是()。
宽容就是承认彼此的价值，承认彼此的平等，承认彼此的生存与发展的权利。这是公民社会赖以存在的一个前提。
学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
下面的论述表达的是（）号的性格特征“我最亲密的爱人就是我的想法，认识这些十法界那么快乐，就好像把生命重新注入一个已经失去呼吸的躯体中。这种感觉就像恋爱。我珍惜我的每一个想法，它们都是那么可爱。”
计算机网络就是利用数据通信技术，将两台孤立的计算机连接起来，以实现彼此之间的信息交换和资源共享的设施。
分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期限，这种课程就是（）。
异体字就是彼此音义相同而（）不同的字。
一种关系健康与否取决于我们感知的准确与否，也就是对他人、对彼此关系、对互动情景的感知。
矛盾矩阵就是根据39个通用工程参数彼此之间的矛盾来寻找相应的发明原理的一个工具。()
对自己负责，最基本的要求就是珍惜自己的生命，并追求有价值的生命。
在A接口上引入虚电路的概念，每个连接的建立和释放都是彼此独立的，这就是CCS7信令系统中的（)。
【判断题】对自己负责，最基本的要求就是珍惜自己的生命，并追求有价值的生命。
保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容（）
＞保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容（）
7、义素分析最关键的一步就是——，抽象出彼此相互区别的特征。
7、GTD的核心理念就是珍惜时间，充分利用时间
19、戏剧冲突主要指戏剧作品中故事的情节发展过程，也就是剧中人物与人物之间、人物与环境之间以及人物内心各种因素彼此消长的过程。（）
