运动训练手段的作用是什么？
通过合理安排训练内容、训练手段、运动负荷、恢复时间和恢复过程的方法是（）。
（）要坚持长期、系统的速度训练，防止“速度障碍”过早出现。如已出现，要采取有力措施加以克服。
运动员从事专项训练的目标是夺取比赛胜利，具有专一性，因此训练方法和手段也必然相同。
速度轮滑运动员可常采用的提高速度的练习手段有（）
发展散打运动员的速度力量，采用各种快速跳跃的训练方法练习时，每组练习（）次，完成（）组，组间休息（）分钟。
训练短跑运动员的速度训练时，应采用（）。
男，56岁，双手抖动伴运动障碍2年。体检：记忆力稍差，拇指与示指呈搓丸样静止性震颤，铅管样肌强直，手指扣纽扣，系鞋带困难，写字越写越小。若患者在治疗过程中出现轻度躁狂、精神错乱，可选用何种药物治疗（）
运动员出现速度障碍时，可选用的训练手段是（）。
高原训练时，运动员可出现红细胞比容增多，是由于氧分压过低导致体内RBC生成增多所致。
患者，女性，30岁，车祸伤及头部，伤后出现左侧上下肢肢体运动功能障碍该患者应进行的洗漱动作训练包括（）
皮划艇运动员要在短距离内获得最大速度，运动员一方面要使（）变得更加强壮来更容易的划动自己的身体和船，另一方面要（），或者将两者结合起来。对高水平运动员来说，虽然有各种各样的有效的训练手段，但是在速度的训练中，相对力量也应考虑放在首位。
给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。
移动速度训练时应使运动员有机体得到相对完全恢复。
发展速度的主要训练手段是（）。
发展绝对速度的主要训练手段是（）。
吞咽障碍间接训练方法中，“可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者”属于（）。
吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）
进行速度训练时，要在运动员（）较好时进行训练。
患者，女性，30岁，车祸伤及头部，伤后出现左侧上下肢肢体运动功能障碍此患者的穿衣训练中正确的是（）
吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）
技术训练，技术训练是指运用专门的训练手段完善和提高运动员专项技术所进行的训练过程。
变速训练法可用于改进（),发展力量、速度和耐久力,能更为灵活地训练运动员（)的能力。
发展散打运动员的速度力量时，如果训练的主要目的是提高爆发力，可采用（);如果训练目的是提高出拳、出腿的速度力量，可采用（)。若采用等动练习法时，则力求在（)以上的角速度条件下完成动作。
