人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童，儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求。有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。 与这段文字的意思相符的一项是：
（）以人的自我意识和自主能力来判断和划分人生不同阶段。
人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。
心理动力论认为人的行为受自我和超我三个动力因素的影响。其中，本我和超我这两个动力因素分别服从下列哪些原则？（）
心理动力论认为人的行为受自我和超我三个动力因素的影响。其中，自我和超我这两个动力因素分别服从下列哪些原则？（）
弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。
从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。这种发展趋势表现在以下个方面（）
人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性、对人的行为有较强作用力的动机是（）
注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能，认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。持这种观点的是（）
根据自我决定理论，下列学习行为受外部动机支配的有（ ）
激情状态下人往往出现“意识狭窄”现象，即认识活动的范围扩大，理智分析能力受得到增加，自我控制能力增强，进而使人的行为失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。
米德认为，人的自我意识的发展就是一个由客体我到主体我的过程。
人比动物的优越体现在人有自我意识,而动物没有自我意识。()
马斯洛认为人的需求有5个层次，即生理需求、安全需求、（)、受尊重需求、自我实现的需求。
自我意识是人的意识发展的高级阶段，自我意识的主要自容有（)。
心理动力论认为人的行为受本我、自我和超我三个动力因素的影响。其中，自我和超我这两个动力因素分别服从（)。
