终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
莫迪利亚尼生命周期理论
莫迪里安尼提出的生命周期模型强调在（）之间，储蓄具有使消费均匀化的作用。
莫迪利安尼“消费财富效应”的“消费”取决于（）。
生命周期消费假说与凯恩斯消费函数理论的区别在于，凯恩斯消费函数理论强调当前消费支出与当前收入的相互联系，而生命周期假说则强调当前消费支出与家庭整个一生的全部预期收入的相互关系。
世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段（）
人的生命周期可以划分为四个阶段：少年成长期、青年成长期、中年稳健期、退休养老期，其中青年成长期的理财特征是()。
实生树的生命周期主要分为两个明显的阶段发育即（）和（）。
生命周期假说得出了消费取决于一生收入或未来预期收入的结论，也说明了一生收入或未来预期收入如何决定。（）
按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?（）
人的一生要经历儿童、少年、青年、中年和（）年龄阶段。
世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段（）。
根据生命周期假说，如果长期内财富和收入同时增加，那么边际消费倾向（）。
简述莫迪利安尼提出的生命周期理论定义。
在人的生命周期的每个阶段，从出生、婴幼儿、青少年、成年、老年直到死亡，社会化都是存在的。
（ ）是由F·莫迪利安尼与 R·布伦博格、A·安多共同创建的。
生命周期假说认为，决定人们消费的是收入，但这种收入不是现期绝对收入水平，而是一生中的（）
《激荡的一生》是一部全面的莎乐美传记作品，内容大致分为：儿时贫困时代、少年学习时代、青年创作时代、中年辉煌时代、老年“影响社会”时代。（ ）
“在理想的市场条件下，公司的价值与财务政策无关”是莫迪利安尼（Franco Modigliani）和以下哪位经济学家的研究成果？
4、1958年莫迪里安尼和米勒提出的（）为金融创新奠定了基础
【单选题】舒伯将人的一生分成了（)个阶段
根据F·莫迪利亚尼等人的家庭生命周期理论，不适合处于家庭成长期的投资人的理财策略是（）
根据零售生命周期假说，零售业态分为四个阶段，即导入期、成长期、成熟期和衰退期，当零售业态处于市场份额依旧相对稳定，但利润水平开始下降的阶段属于（）
莫迪利安尼对于消费理论主要是提出了相对收入理论；（）
