汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。 这段文字意在说明：
中国饮食文化传统的“四大基本”理论形成时间的正确顺序应当是（）。
20世纪中叶，美国地理学家哈特向将区域学派思想推到一个新的理论高度，堪称传统区域地理学派理论的集大成者，其经典名著为有哪些？（）
一些西方学者将中国传统的环境景观理论誉为“西方文化生态学”、“西方文化景观学
毛泽东思想的理论渊源中，马列主义思想和中国优秀传统文化的作用同等重要。
社会性别理论属于西方文化的舶来品，但是中国传统文化中也存在部分地体现。（）
哪一个不是中国饮食文化传统的四大基础理论（）
建立生态美学可以从中国传统文化中寻找理论支持是因为中国传统美学是“（）”的哲学。（2.0分）
科技部、中宣部发布的《中国公民科学素质基准》引起了极大的关注。尤其是“阴阳五行、天人合一、格物致知”的写入引发非议，甚至被斥为宣传迷信和伪科学。提到“阴阳五行”,人们常会斥之为迷信或巫术，是中国传统文化的糟粕。其实这是对中国传统文化中这些概念和思想缺乏理解，或者是带有偏见。阴阳五行，是中国古代发明的重要概念和理论，是中国古代认识自然和社会在理论和方法上的划时代的进步，可以与同时代古希腊的哲学理论相
