恒牙龋病的最好发部位是（）
龋病的发展是牙体硬组织（）。
根据WHO（1997）的诊断标准，可诊断为龋病的是（）
局部用药治疗龋病的适应证（）
下列哪些是龋病的发病因素（）
龋病的发病率表示在一特定观察期间内，新发龋病的频率，观察期间一般选择()
龋病的好发牙面不包括（）
龋病的诊断方法为（）。
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。如果想反映这些学生龋病的严重程度，可采用的指数是（）
下列哪项不是龋病的诊断方法（）。
龋病的发病率表示在一特定观察期间内，新发龋病的频率，观察期间一般选择（）
未经磨耗的年轻恒磨牙咬合面沟嵴清晰，备洞时不易确定洞形的边缘，最理想的龋病的治疗方法是（）
龋病的主要病原因素为（）。
为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期6年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。如果想反映这些学生龋病的严重程度，可采用的指数是（）。
乳牙龋病的病因与恒牙相似 , 但因儿童时期的生活习惯和乳牙组织结构的特殊性,导致乳牙相对恒牙更易患龋,其易感因素表现为以下几方面 （）:
未经磨耗的年轻恒磨牙咬合面沟嵴清晰，备洞时不易确定洞形的边缘，最理想的龋病的治疗方法是
某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。如果想反映这些学生龋病的严重程度，可采用的指数是A、龋失补指数
为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期3年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。
乳牙龋病的好发牙是其诊断应该是（）
