小学教室前排课桌距黑板不应少于（）
上课铃响了，班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生，就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后，老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室，确保大家按时上课提出表扬，再问他：“有些问题留课后我们一起解决，好吗？”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于（）
教室设置第一排课桌前缘距黑板要求达（）米以上。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。
为防止最后一排座位距黑板过远，后排座位距黑板的距离不宜大于（）。
学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位上看老师，老师在他视网膜上的像大小不一，但学生总是把老师看成具有特定大小的形象。这反映的知觉特性是（ ）。
教室前排桌距黑板不应少于（）。
中小学校教室前排课桌前缘与黑板应有（）米以上距离，后排课桌后缘距黑板不超过9米。
中学教室为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
出示句型1 师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。（学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟后……）师：好，停。××同学，你来说第一句。……（随机抽取学生逐一汇报练习结果） 这位老师旨在运用哪一种学习方式？（）
中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（）。
黑板距第一排学生距离应达（）。
课桌椅布置时，小学教室最后一排课桌后沿与黑板的距离应不超过多少米（）。
赵老师在考试后调整座位，让考试成绩好的前十名坐在教室第一排，无论高矮。赵老师的做法（ ）。
教室第一排课桌前沿距黑板水平距离不小于（）。
全陪和领队可选择汽车最后一排座位就座，以便照顾客人
一间容纳50人的教室，第一排桌前沿距黑板距离不应小于（）。
教室型布置会场，主席台的座位以第一排正中间的席位1为上，再按右为上原则排座。
某剧院有25排座位，后一排比前一排多2个座位，最后一排有70个座位。这个剧院一共有多少个座位？()
为防止最后一排座位距黑板过远，后排座位距黑板的距离不宜大于()。
平巷人车跟车工，必须坐在列车的最后一辆车的最后一排座位上。（)
4、中学教室设计中，最后一排座位距黑板的距离不宜大于（）。
2、刘成上课时害怕回答问题，他发现坐在教室后排时，会减少被老师提问的次数。于是，他总是坐教室后排的座位。下列哪种强化方式，导致刘成选择坐教室后排座位？
