熟悉团队特点主要从团队名称、团号、代号、电脑序号，团队客人所来自的国家或地区（不同国家和地区游客存在较大的文化差异性，导游带团时应因团而异），团队性质（公务团、商务团、观光团、其它考察或交流团队等），团队主要成员使用的语种，团队接待标准（豪华、标准、经济等）同时记住其它导游（领队、全陪或地陪）的姓名及联系方式
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有（ ）。
分带投影的目的就是控制（）变形。
阻燃带就是不能燃烧的输送带（）
因为领队经常带团出境，所以在《中国公民出国旅游团队名单表》中不会填有领队的名子。
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有（）。
景区导游讲沿游览线路带游客游览并提供讲解服务，是从大门开始沿游览线路边游边讲除非团队时间有限不得不选择重点景点讲解外，景点导游应将沿途景点详细、全面地介绍给客人，否则就是服务上的偷工减料缺斤少两
导游员带团时，要善于抓住旅游团队中的“中心人物”，一般来说团队中的“中心人物”应具有的特点是（）。
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）
海啸就是海洋的俯冲带和陆地带挤压，在由重力作用产生的一种自然灾害。
熟悉团队是导游员带团的第一步，包括熟悉团员情况、熟悉团队特点和熟悉旅游接待计划三方面导游只有做到知己知彼，才能有针对性地提供服务
导游人员带团过程中，当10分被扣完时，将不能完成团队剩余的行程。
阻然带就是不能燃烧的输送带。（）
旅游团队临上飞机前，其中有位旅客忘了带身份证，此时导游员选择何种做法较为正确（）
级机构班子及管理员工直接管理团队激励方案中，要求机构一把手必须带一支（）团队
熟悉团队是地陪导游带团的第一步，具体包括（）。
在项目最近的一次状态评审会议上，一个队员批语其他队员，并且似乎试图贬低其他人在团队中的状态。这个人被认为属于以下哪一类带破坏性的团队角色？（）
以下（）做法体现了大型旅游团队带团技巧。
正在带团的导游人员的IC卡被扣到10分后，凭()完成团队的剩余旅游行程。
海啸就是海洋的俯冲带和陆地带挤压，在由重力作用产生的一种自然灾害。（）
领队小李带团赴马来西亚旅游时，团队一女游客见当地小孩非常可爱，便走过去摸了下小孩的头，引起其父母强烈不满，此时小李应（ ）。
创业企业的创始人在团队管理的过程中关键就是如何“带好人、用好人”，让每一个人都心甘情愿地，为企业目标的达成而努力。
改正下列说法中的错误。及物动词就是可以带宾语的动词，不及物动词就是不可以带宾语的动词。
假如我们带着一个小学生团队,在校园参观,当走到中心湖附近时,以下哪个手段可能更有效激发客人的游兴呢？
