教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
中医养生学是研究人类生命过程、衰老机制及其（）方法的一门科学。目的是指导人们顺应生命规律求得健康长寿。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。
行为科学是以行为主义基本原理为指导思想，通过实验和观察等方法来研究自然环境和社会环境中人类行为的一门科学。行为主义理论主要包括
社会学是一门对人类社会进行总体性综合研究的社会科学。
软科学是一门新兴的综合性科学综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策。根据上述定义，下列不属于软科学的是（）。
综合运用经济学、数学、行为科学和计算机科学的概念与方法，研究人类管理活动规律及其应用，逐渐发展成为一门综合性、系统性的交叉科学是（）。
社会学是把社会作为一个整体，来研究社会各个组成部分及其相互关系，来探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。
（）是一门有理论、有方法及有系统地研究人类行为管理活动中各种现象与基本规则的一门结合自然科学与社会科学的综合性学科。
动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。（ ）
教育是人类社会特有的现象。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教肓具有（）。
伦理学：亦称（），它是一门极其古老的科学，迄今已有两千多年的发展历史。是一门专门研究社会道德现象、本质、及其发展规律的科学，它从整体上和联系上考察各类道德现象，是道德问题的系统化和理论化。
考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存，以及如何依据这些遗存来研究人类社会历史的一门科学。换句话说，考古学是以科学发掘为基础，通过实物研究历史的科学。根据上述定义，下列属于考古学的是：
医学是研究人类（）以及同疾病斗争的一门科学体系。
软科学是一门新兴的综合性科学综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策。 根据上述定义，下列不属于软科学的是（ ）
经济学又可称为经济科学，是研究人类个体及其社会在自己发展的各个阶段上的各种需求和满足需求的活动及其规律的学科。
日语教学法是语言学、心理学、教育学理论的拼装，或者说它等同于应用语言学、社会语言学、心理语言学研究，所以，日语教学法不属于科学研究，不属于一门独立科学。
教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的（）
生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象
5、体育经济学是研究如何______在各种可供选择的用途中进行_________以求得人类体育运动欲望之最大满足的一门社会科学
教育是人类社会所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育，说明教育具有（）
