简述中学生注意品质发展的特点。
简述与品质不良者沟通需要注意的问题。
简述四种注意的品质。
签订合同的商品品质条款应注意哪些问题？
试述青少年良好注意品质的培养。
什么是注意？注意的品质主要有哪些？
幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）
影响注意品质的因素主要有（）。
不属于注意品质的一项是（）。
和注意的稳定性相反的注意品质是（）。
注意的品质包括（）
注意的持久性是衡量注意品质的一个重要指标。
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）
注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）
注意转移的慢是注意的一种优良品质。
64.注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征?（）（1.0分）
注意的品质有_( )、注意的稳定性、( )、注意的转移。
时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中总结的直接影响中小学学习者学习的15种因素包括：智力水平、知识技能、成就动机、学习热情、学习态度、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、()等。学习方法包括学习的一般方法和特殊方法。
机动车驾驶员的注意品质,或者说较为重要的注意特性包括以下几方面
预防成本是指为了预防不良产品或服务出现而支付的成本。它包括计划与管理系统、人员训练、品质管制过程，以及加强对设计和生产两阶段的注意以减少不良产品出现的概率所产生的种种成本，这类成本一般都发生在生产之前。根据上述定义，下列不属于“预防成本”的是：
和注意的稳定性相反的注意品质是（）
下列表述正确的是：①.人的心里素质是指智力因素与非智力因素结合后表现出来的品质；②.智力因素也叫智商，包括观察力、注意力等；③.非智力因素也叫情商，包括情感、意志、毅力等（）
4、和注意的稳定性相反的不良注意品质是（）。
