幼儿图画书有哪些主要特征？试具体分析之。
简述幼儿文学的特征有哪些？
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）。
简述幼儿记忆的年龄特征。
简述幼儿速度知觉的年龄特征。
简述幼儿学习动机的主要特征。
简述幼儿社会性行为问题的一般特征。
简述幼儿文学的文体特征。
简述幼儿教师职业的基本特征。
教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法属于（）。
简述幼儿游戏的特征。
简述史前社会幼儿教育的主要特征。
简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征。
简述幼儿童话的基本特征有哪些？
看图画书时，明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了，这表现出幼儿（）的发展与复杂化。
简述有效的幼儿学习评价的特征。
大班幼儿在看图画书时，往往会将大灰狼和坏人的眼睛挖掉，这是由于幼儿（ ）。
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是( )
在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面，幼儿图画书的要求有（)。
婴幼儿在认识字母之前会唱字母歌，知道字母名称以后，当幼儿见到字母并被告知这是字“P 母”时，P 字母名称和其特征的联系得到加强通过日常交往和看图画、书籍等，幼儿多次经历字 P 名母称和 P 的视觉表征之间的联系下面哪种理论能解释这种现象？()
对于帮助幼儿成长，图画书有哪些“不可没” 之“功”？ （ ） A、发展幼儿语言能力 B、培养幼儿想象力 C、锻炼幼儿思维能力 D、增强幼儿审美意识
喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，这是小班幼儿()的目的。
幼儿看到图画书的坏人，常常会把它掉。这种心理现象是（）
