从粪便中分离到一种细菌，欲检验其是否为志贺菌属。分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（）。
肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是（）
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35和35p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（）
从患者体内分离的细菌菌落常为光滑型，经人工培养后菌落成粗糙型，这种变异称为（）。
尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（）
从患者体内分离的细菌菌落常为光滑型，经人工培养后菌落呈现粗糙型。这种变异称（）。
从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行。分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（）
某猪场3月龄猪出现发病，体温40℃左右，精神稍沉郁，被毛粗乱，食欲稍减少，主要表现严重下痢，粪便呈水样，有未消化的饲料颗粒，有的有黏液和肠黏膜碎片，恶臭，病程长的便秘和腹泻交替发生，较少死亡，有的病猪四肢末端皮肤有大小不一的黑色出血性坏死，在实验室进行细菌分离培养时，该分离菌在伊红美蓝培养基生长为无色菌落。该病原可能是（）
在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为（）
从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行鉴定。分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（）
尿素酶试验原理是有些细菌能产生尿酶分解尿素产生氨，使培养基呈碱性，从而通过酚红指示剂变为红色。
细菌实验室应备有的分离培养基，其使用正确的是（）
1岁男孩，临床诊断为细菌性脑膜炎，细菌培养时发现在预加的金黄色葡萄球菌菌落周围细菌生长旺盛，出现卫星现象，关于该菌在做药敏试验时叙述正确的是（）
王浩同学在做“放飞梦想”多媒体作品时，需要从网上下载一张图片，下列操作不可能完成的是（）。
小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应（）
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②用35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）
从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行鉴定。分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用A、试探性凝集试验
患者，男性，70岁，高热3d。血培养72h后分离到一株革兰阳性球菌，触酶阳性，凝固酶阴性。采集血液标本进行血培养时，最容易被下列哪种细菌污染A、结核分枝杆菌
三级医院必须建立符合标准的临床微生物实验室，配备相应设备及专业技术人员，开展病原微生物培养、分离、鉴定及细菌药敏试验工作。（）此题为判断题(对，错)。
尿素酶试验阳性的细菌能分解培养基中的__产氨，使培养基变碱，以酚红为指示剂，呈__色为尿素酶试验阳性
王浩同学在做"放飞梦想"多媒体作品时，需要从网上下载一张图片，下列操作不可能完成的是（）
在做大肠菌群实验时，在取样量超过（）ML时，用双倍料，所谓双倍料，是指培养基的量增加（）倍，而水的量（）
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体（侵染细菌），②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（）
