元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。
2015年11月1日，甲（男，18周岁）、乙（男，14周岁）相约去找年轻妹子“耍耍”，两人看见丙（女，13岁）在网上发布的“少女援助交际”信息，遂与丙联系，双方约定以300元价格发生性关系，并让丙帮忙再联系一名女孩同行。丙遂叫上丁（女，11周岁），两人来到甲、乙事先定好的旅馆。甲、乙问丙、丁年龄，丙如实说自己13岁，丁谎称自己15周岁，甲见丁扮相成熟，遂信以为真，与丁发生性关系。乙与丙发生性关系。事后，甲、乙分别给丙、丁300元。经查，甲、乙系初次实施该类行为。下列说法正确的是（）
从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）
言语交际中的安全原则，是要求交际主体不因为从事言语交际活动，而给自己带来以外的损失或威胁。
口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。
情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括（）、方式、交际对象和潜在得说话人等。
在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。
与传统交际方式相比，现代交际方式具有哪些特点？（）
实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。
交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。
公司外部业务往来招待用餐或交际活动费标准为：一般客户原则上不超过200元/人，重要客户原则上不超过（）元/人。
搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
语言是交际的工具，言语是交际的过程。（）
语言交际分为口语交际和书面语交际两种。
非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道。它们之间是平行关系。
交际一般分为口头交际与书面交际。捎口信、微信语音、网上论坛交流均为口头交际方式。
交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。
与传统交际方式相比， 现代交际方式具有下列哪些特点？
与传统交际方式相比， 现代交际方式具有哪些特点？
口语交际课堂，应该让口语交际行为真实地发生；在其他课堂，学生也应自觉运用口语交际知识。
面对不同的交际对象，就要采取不同的交际策略，选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。（)
家住沈阳的赵力先生与爱人李珍同岁，现年38岁，已有一个10岁的女儿和一个7岁的儿子。赵力为个体工商户，一直靠收购废旧钢材为生。赵力自幼顽皮、厌学，只读了两年书，现在每天靠助手读报和看电视获取信息，但天资聪颖，善交际，生意一直不错。他深觉知识不够，扩大经营力不从心。目前赵力每年税后收入20万元。李珍为国有事业单位员工，税后月薪4000元，缴五险一金。
在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的() 。
