一旦某种职业习惯、职业心理、职业品格形成，人们会形成一种比较稳定的心理惯性。这属于职业道德的（）。
职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（）
职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。（）
职工的职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，统称（）。
职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过（）实现。
餐饮从业人员应将行业的要求作为习惯来培养，餐饮服务人员良好的职业习惯包括（）。
职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。
职业习惯的培养方法有（）。
在人类的职业活动实践中，形成比较稳定的职业心理与习惯，其中良好的心理与习惯会世代相传。
职业品德是（）职业习惯喝心理的体现。
职业道德可以帮助从业人员形成比较稳定的职业心理和职业习惯。（）
良好的职业习惯主要是自律的结果。
会计职业道德来自于职业习惯和约定俗成，它是靠（）的力量来维持的。
职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的（）和习惯。
下列不属于良好职业习惯的有（）。
在职业实践中，从业者会形成（）的职业心理和职业习惯。
职业道德具有较强的（），形成比较稳定的职业心理和职业习惯。
在人类的职业生活实践中能形成比较稳定的职业群体，良好的职业心理和习惯会世代相传。
简述职业行为习惯训练的四个训练空间。
职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯。()
服务人员的职业习惯要求（）
教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、（）和行为习惯六个方面
树立职业道德的先进人物典型，开展学习职业先进人物事迹的活动，帮助人们提高职业（），规范职业行为，养成良好的职业习惯，形成行业新风.
