推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
“两学一做”学习教育活动的目标是（）。
“两学一做”学习教育对象是领导干部。
开展“两学一做”学习教育，应坚持反面教育为主原则。
开展“两学一做”学习教育，要把党的（）放在首位。
“两学一做”学习教育，主要是在哪什么范围内开展？
习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容？
“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
“两学一做”学习教育面向的人员范围是（）。
“两学一做”学习教育是“面向（）深化党内教育的重要实践”。
下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）
开展“两学一做”学习教育的主要措施是什么？
《中共中央办公厅印发“两学一做”学习教育方案》中，开展“两学一做”学习教育的基本内容是什么？
当前“两学一做”学习教育的主要任务是，推进“两学一做”学习教育（）。
“两学一做”学习教育是什么？
简述“两学一做”学习教育内容。
在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义是什么？
开展“两学一做”学习教育，是面向（）深化党内教育的重要实践。
“两学一做”学习教育到底学什么内容？
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。其中“两学一做”是指()。
2016年4月26日，市委书记宗长青在济源市“两学一做”学习教育工作会议上讲话 中指出，开展“两学一做”学习教育，()。
“两学一做”学习教育活动具体内容是？（)
“两学一做”学习教育指的是（）
“两学一做”学习教育的范围是（）
